初创时期的教育心理学著作，内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童心理学

② 教育心理学

③ 普通心理学

④ 学习心理学

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【单选题】初创时期的教育心理学著作，内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

① 儿童心理学

② 教育心理学

③ 普通心理学

④ 学习心理学

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【判断题】属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童心理学是( )的分支。

① 发展心理学

② 儿童发展心理学

③ 儿童教育心理学

④ 儿童心理学

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【单选题】下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律

② 理解个体心理发展的基本观点

③ 理解学前儿童心理学的研究方法

④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务

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【单选题】教育心理学是（）的一种，是心理学与教育心的交叉学科。

① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【单选题】教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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【单选题】科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家（）的《儿童心理学》一书的出版为标志。

① 皮亚杰

② 弗洛伊德

③ 普莱尔

④ 华生

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【判断题】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童心理学研究对象（）。

① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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【单选题】学前儿童心理学研究对象（）。

① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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【判断题】米利型时序逻辑电路的输出仅取决于存储电路的状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个存在无效状态的同步时序电路是否具有自启动能力，取决于确定激励函数时对无效状态的处理。

① 正确

② 错误

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【判断题】 TTL与非门多余输入端可以并联使用，输出也可以直接并接实现线与。

① 正确

② 错误

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【判断题】 n为寄存器内部至少含有n个触发器

① 正确

② 错误

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【判断题】逻辑函数中化简时可以借助无关项进行化简

① 正确

② 错误

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【判断题】全体最大项的和为0，任意两个最小项的乘积为1。

① 正确

② 错误

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【判断题】任意两个最大项的和必为1。

① 正确

② 错误

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【判断题】全体最小项之和为1

① 正确

② 错误

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【判断题】组合逻辑电路中的竞争冒险现象可以通过修改逻辑设计的方式进行消除

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各种门电路中，电路输出端可以并联在一起形成“线与”。

① 具有推拉式输出级的TTL门电路；

② TTL电路的OC门；

③ TTL电路的三态输出门；

④ CMOS门电路；

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