【单选题】【消耗次数:1】
厌恶疗法属于( )。
行为矫正法
精神分析法
人本主义疗法
合理情绪疗法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 厌恶疗法属于( )。
①  行为矫正法
②  精神分析法
③  人本主义疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 厌恶疗法对于改变行为的疗效是()
①  持久的
②  暂时的
③  无效的
④  巩固的
⑤  强化
【判断题】 行为修正模式的方法与技术有:放松练习、系统脱敏、满灌疗法、自我管理、厌恶疗法、模仿治疗技术、代币管制法。
①  正确
②  错误
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退
【多选题】 多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①  正强化
②  塑造
③  惩罚
④  消退
【单选题】 通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  合理情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  合理情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 ()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①  强化法
②  谈话法
③  扮演法
④  移情法
【单选题】 ABC理论情绪疗法的创始人是埃利斯。
①  正确
②  错误
【单选题】 理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是( )。
①  事件
②  信念、认知
③  结果
④  治疗
随机题目
【单选题】 以下程序段. x=-1; do { x=x*x; } while (!x);
①  是死循环
②  循环执行两次
③  循环执行一次
④  有语法错误
【单选题】 下列程序执行后的输出结果是 #includevoid main( ) { int a=5,b=60,c; if (ab) {c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);} else {c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);} }
①  60/5=12
②  300
③  60*5=300
④  12
【单选题】 有如下程序: #includevoid main( ) { int a=2,b=-1,c=2; if (ab) if (b0) c=0; else c++; printf(%d\n } 该程序的输出结果是
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 下述对C语言字符数组的描述中错误的是
①  字符数组可以存放字符串
②  字符数组中的字符串可以整体输入、输出
③  可以在赋值语句中通过赋值运算符=对字符数组整体赋值
④  不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较
【单选题】 下面合法的C语言字符常量是
①  \t
②  A
③  65
④  A
【单选题】 未标识关系x≥y≥z,应使用C语言表达式
①  (x=)(y=z)
②  (x=y)AND(y=z)
③  (x=z)
④  (x=y)(y=z)
【单选题】 下面程序的输出是 int fun3(int x) {static int a=3; a+=x; return(a); } void main() {int k=2,m=1,n; n=fun3(k); n=fun3(m); printf(%d\n }
①  3
②  4
③  6
④  9
【单选题】 一个C语言的执行是从
①  本程序的主函数开始,到本程序的主函数结束
②  本程序的第一个函数开始,到本程序的最后一个函数结束
③  本程序的主函数开始,到本程序的最后一个函数结束
④  本程序的第一个函数开始,到本程序的主函数结束
【单选题】 C语言提供的合法的数据类型关键字是
①  Double
②  short
③  integer
④  Char
【单选题】 以下数组定义中不正确的是
①  int a[2][3];
②  int b[][3]={0,1,2,3};
③  int c[100][100]={0};
④  int a[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}};