【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )。
认知
情感
态度
动作技能
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【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
①  情感领域
②  思维领域
③  意志领域
④  思想领域
【单选题】 布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )
①  行为技能
②  操作技能
③  动作技能
④  心智技能
【单选题】 布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、情感领域和( )
①  动作技能
②  态度
③  道德
④  美德
【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③  掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④  对所学习的概念、法则、原理的运用
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为(  )
①  A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②  B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③  C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④  D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】 按照布卢姆的教学目标分类学说,认知领域中最高级的层次为( )
①  评价
②  分析
③  应用
④  理解
【单选题】 按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是( )。
①  培养学生的思维能力
②  培养学生区别事实与假设的能力
③  培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④  培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
随机题目
【单选题】 关于行政复议的原则,下列哪个选项是错误的( )。
①  合法原则。
②  公正、公开原则。
③  及时、便民的原则。
④  对抽象行政行为合法性和适当性进行审查的原则。
【单选题】 王某因殴打李某受到县公安局的处罚,王某不服该处罚决定,向市公安局申请复议,市公安局受理了此案,不是该行政复议程序中的参加人是( )。
①  市公安局
②  王某
③  李某
④  县公安局
【单选题】 下列哪个选项不属于政复议合法原则的内容:( )。
①  行政复议机关及其职权应当合法。
②  行政复议的依据应当合法。
③  行政复议机关及其工作人员在复议活动中有违法行为的,应当严格依法追究其法律责任。
④  行政复议机关的依据必须是公开的法律文件。
【单选题】 权力机关对行政的监督是最高层次的监督,其内容不包括哪个选项:( )。
①  政治监督
②  法律监督
③  工作监督
④  司法监督
【单选题】 关于某市某县监察委员会的说法哪个是正确的?( )
①  县监察委员会接受本县人民政府的领导
②  县监察委员会接受本市监察委员会的业务指导
③  县监察委员会主任由本县人民代表大会选举产生
④  县政府任命县监察委员会副主任
【单选题】 1997年李某承包了本村的荒山120亩,承包合同约定承包期为30年。2000年1月乡政府换届新一任领导上台,将李某所承包的荒山收回转包给了包某。李某不服,向县政府申请复议,此案应如何处理?( )
①  不予受理,因不属行政复议受案范围
②  应予受理,因属于行政复议受案范围
③  应当提起民事诉讼,因属于民事合同纠纷
④  应当提起行政诉讼,因属于行政合同纠纷
【单选题】 某市政府依王某申请,作出行政复议决定,撤销市国土房管局对王某房屋的错误登记,并责令市国土房管局在一定期限内重新登记。市国土房管局拒不执行该行政复议决定,王某有权采取的措施是。( )
①  要求市政府责令市国土房管局限期履行
②  申请市政府强制执行
③  申请人民法院强制执行
④  对市国土房管局不作为再次申请行政复议
【单选题】 赵某对县政府为邻居张某颁发的国有土地使用证不服,向地区行政公署申请复议,地区行署受理后,县政府在一个月后仍未提供答复和有关证据,对此地区行署应如何处理?( )
①  催促县政府,并继续等待其提供证据
②  终止案件的审理
③  撤销县政府的具体行政行为
④  维持县政府的具体行政行为
【判断题】 某省公安厅对某高校教师出国护照的审批不适用行政许可法。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 撤销违法行政行为是行政主体行政法律责任的方式,而非公务人员的行政法律责任方式。( )
①  正确
②  错误