【多选题】【消耗次数:1】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
智力表现早晚差异
智力水平差异
智力类型差异
男女智力结构的差异
文化背景差异
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【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【单选题】 43、智能类型的差异,表现为特殊能力的类型差异和( )类型差异。
①  具体能力
②  一般能力
③  超常能力
④  低常能力型
【单选题】 文化差异对谈判沟通过程的影响,主要表现在谈判上的差异不包括( )
①  语言沟通
②  非语言沟通
③  商务沟通方式
④  表达
【多选题】 差异是普遍的,总的来说,差异包括( )。
①  群体差异
②  群体内差异
③  个体差异
④  个体内差异
【判断题】 、智力水平越高,心理水平越高。
①  正确
②  错误
【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 智商(Intelligence Quotient),全称智力商数,表征个体智力发展水平,具体指通过标准智力测试测量出的人在其年龄段的智力发展水平。
①  正确
②  错误
【多选题】 能力的个别差异表现为( )。
①  能力的类型差异
②  能力发展水平的差异
③  能力表现早晚的差异
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【多选题】 消费者的能力差异主要表现在
①  能力水平
②  能力类型
③  能力表现时间
④  能力的自我感知
随机题目
【判断题】 重返正轨的转机。()
①  正确
②  错误
【判断题】 疫情当前,打造人类卫生健康共同体理念,不仅聚焦当前疫情防控,更着眼人类卫生健康事业长远发展和全人类未来,是当前推动构建人类命运共同体的首要任务。()
①  正确
②  错误
【判断题】 澳门两个特别行政区的高度自治权是法律赋予其固有的,是一种完全的自治权。()
①  正确
②  错误
【判断题】 构建人类命运共同体理念,是与西方文化理念和价值追求相冲突的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 2013年3月23日,习近平主席在哈萨克斯坦国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》的重要演讲,首次面向世界阐释了人类命运共同体理念。()
①  正确
②  错误
【单选题】 国安法是香港繁荣稳定的“守护神”。它主要惩治()严重危害国家安全的犯罪分子,对干预香港事务的外部势力形成震慑,充分保护绝大多数香港居民的生命财产安全和所享有的各种权利自由。
①  一小撮
②  极少数
③  少数
④  小部分
【单选题】 发生历史性变革发挥了重大作用。
①  政治
②  经济
③  理论
④  制度
【单选题】 推动构建人类命运共同体,为全球()体系变革提供了思想引领和行动方案。
①  政治
②  外交
③  战略
④  治理
【单选题】 ()年2月10日,联合国社会发展委员会第55届会议通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议,呼吁国际社会本着合作共赢和构建人类命运共同体的精神,加强对非洲经济社会发展的支持,这是人类命运共同体理念首次被写入联合国决议。
①  2015
②  2016
③  2017
④  2018
【单选题】 2019年,九年义务教育巩固率达94.8%。高等教育毛入学率超()%,超过中高收入国家平均水平。
①  50
②  55
③  60
④  65