学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【单选题】 43、智能类型的差异，表现为特殊能力的类型差异和（）类型差异。

① 具体能力

② 一般能力

③ 超常能力

④ 低常能力型

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【单选题】文化差异对谈判沟通过程的影响，主要表现在谈判上的差异不包括（）

① 语言沟通

② 非语言沟通

③ 商务沟通方式

④ 表达

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【多选题】差异是普遍的，总的来说，差异包括（）。

① 群体差异

② 群体内差异

③ 个体差异

④ 个体内差异

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【判断题】、智力水平越高，心理水平越高。

① 正确

② 错误

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【判断题】智力游戏能促进幼儿智力发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】智商(Intelligence Quotient),全称智力商数，表征个体智力发展水平，具体指通过标准智力测试测量出的人在其年龄段的智力发展水平。

① 正确

② 错误

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【多选题】能力的个别差异表现为（）。

① 能力的类型差异

② 能力发展水平的差异

③ 能力表现早晚的差异

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【多选题】儿童的一般认知能力差异集中体现在（）等方面。

① 发展水平差异

② 气质类型差异

③ 表现早晚差异

④ 结构差异

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【多选题】消费者的能力差异主要表现在

① 能力水平

② 能力类型

③ 能力表现时间

④ 能力的自我感知

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【单选题】在出生婴儿中，男性占53%，女性占47%，这是（）。

① 比例相对指标

② 强度相对指标

③ 比较相对指标

④ 结构相对指标

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【单选题】若两总体平均水平不同，在比较它们的离散程度时，应采用（）。

① 全距

② 平均差

③ 标准差

④ 标准差系数

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【单选题】平均指标中最常用的是（）。

① 算术平均数

② 调和平均数

③ 几何平均数

④ 位置平均数

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【单选题】比较相对指标是（）。

① 同类现象在不同空间上对比

② 同类现象在不同时间上对比

③ 同一现象的部分与总体的对比

④ 有联系的不同现象的相互对比

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【多选题】下列指标中，属于时点指标的有（）。

① 销售额

② 在用设备台数

③ 工业增加值率

④ 利税总额

⑤ 库存

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【多选题】企业职工工资总额是（）。

① 数量指标

② 质量指标

③ 相对指标

④ 时点指标

⑤ 时期指标

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【多选题】时期指标的特点是（）。

① 不同时期的指标数值可以相加

② 不同时期的指标数值不能相加

③ 某时期的指标数值与该期时间长短有直接关系

④ 某时期指标数值的大小与该期时间长短无关

⑤ 更长时期的指标数值可通过连续相加得到

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【判断题】判断对错：对同一个问题进行调查，采用抽样调查比全面调查使用经费要多。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：抽样调查是从总体中按随机原则抽取部分单位作为样本，进行观察研究，并根据这部分单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方法。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】判断对错：在抽样调查中样本容量越少，样本对总体的代表性越大，抽样误差越小。( )

① 正确

② 错误

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