学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【单选题】 43、智能类型的差异，表现为特殊能力的类型差异和（）类型差异。

① 具体能力

② 一般能力

③ 超常能力

④ 低常能力型

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【单选题】文化差异对谈判沟通过程的影响，主要表现在谈判上的差异不包括（）

① 语言沟通

② 非语言沟通

③ 商务沟通方式

④ 表达

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【多选题】差异是普遍的，总的来说，差异包括（）。

① 群体差异

② 群体内差异

③ 个体差异

④ 个体内差异

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【判断题】、智力水平越高，心理水平越高。

① 正确

② 错误

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【判断题】智力游戏能促进幼儿智力发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】智商(Intelligence Quotient),全称智力商数，表征个体智力发展水平，具体指通过标准智力测试测量出的人在其年龄段的智力发展水平。

① 正确

② 错误

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【多选题】能力的个别差异表现为（）。

① 能力的类型差异

② 能力发展水平的差异

③ 能力表现早晚的差异

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【多选题】儿童的一般认知能力差异集中体现在（）等方面。

① 发展水平差异

② 气质类型差异

③ 表现早晚差异

④ 结构差异

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【多选题】消费者的能力差异主要表现在

① 能力水平

② 能力类型

③ 能力表现时间

④ 能力的自我感知

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【单选题】康熙六年七月十二日（1667年8月30日），康熙批准了由吏部汇奏并经御前会议讨论通过的全国性地方行政区划和官制政革意见，其中，（）正式分为江苏、安徽两省，改左布政使为安徽布政使，使安徽省三司健全，因此，康熙六年（1667）一般认为是安徽建省标志。

① 江东省

② 江南省

③ 江西省

④ 江北省

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【单选题】（）是新文化运动的倡导者之一，新文化运动正是以他创办的《新青年》杂志为发轫。

① 陈独秀

② 蔡元培

③ 李大钊

④ 胡适

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【单选题】道教正式创立于（）末年，其标志是太平道和五斗米道的出现。

① 西汉

② 东汉

③ 西晋

④ 东晋

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【单选题】蔬菜应现烧现吃，放置过久会产生对机体有害的物质是( )。

① 蛋白质分解

② 酸度增加

③ 亚硝酸盐增加

④ 水分增加

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【单选题】为预防高血压，建议成人每天食盐摄入量不超过( )。

① 3g

② 6g

③ 10g

④ 15g

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【单选题】下列食物含果胶较多的是( )。

① 面粉

② 黄豆

③ 香蕉

④ 黄瓜

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【单选题】对于正常发育的儿童、青少年其体内摄入氮与排出氮的关系(? )。

① I＝(U+F+S)

② I＞(U+F+S)

③ I＜(U+F+S)

④ 正相关

⑤ 负相关

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【单选题】食物中含氮量占蛋白质的( )，由氮计算蛋白质的换算系数即是6.25。

① 10%

② 14%

③ 12%

④ 16%

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【单选题】下列物质中属于多糖的是( )。

① 糖原

② 蔗糖

③ 麦芽糖

④ 葡萄糖

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【单选题】加工/烹调蔬菜的不正确方法是( )。

① 去茎留心

② 先洗后切

③ 急火快炒

④ 开汤下菜

⑤ 炒好即食

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