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教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
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【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 9、心理学与教育交叉的结果,产生( )分支学科。
①  发展心理学
②  学校心理学
③  教育心理学
④  儿童心理学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
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①  发展与教育
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⑤  教育与教学
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①  1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②  1886年霍普金斯的《教育心理学》
③  1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④  1903年桑代克的《教育心理学》
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
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【单选题】 中国特色社会主义理论体系的新成果是
①  邓小平理论毛泽东思想
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  以“四个全面”战略布局为核心的一系列治国理政的重要方略
【单选题】 党的思想路线的实质和核心是
①  一切从实际出发
②  理论联系实际
③  实事求是
④  在实践中检验真理和发展真理
【单选题】 当前我国社会的主要矛盾是
①  资产阶级和无产阶级之间的矛盾
②  人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
③  生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
④  人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
【单选题】 新旧民主主义革命的根本区别是
①  革命对象不同
②  革命动力不同
③  革命领导阶级不同
④  革命原因不同
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①  正确
②  错误
【判断题】 高原现象指动作技能的练习过程中,在总的进步过程中,所出现练习进步一时性停顿的现象。
①  正确
②  错误
【多选题】 知识迁移指一种情境中获得的知识对另一种情境中知识的获得或形成产生的影响,包括( )。
①  正负迁移
②  顺向逆向迁移
③  反向迁移
④  正向迁移
【多选题】 问题解决的过程是一个非常复杂的心理过程。一般来说解决问题的过程分为( )阶段。
①  理解和表征问题阶段
②  寻求解答的方案
③  执行计划或尝试某种解决方案
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【判断题】 社会性是生物个体通过与他所处的社会环境相互作用,学习掌握基本生产、生活知识和技能,遵从社会规范,成为社会人的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 课堂学习管理的基本原则有( )。
①  了解学生的需要
②  建立积极的师生关系和同伴关系
③  实施有效的教学措施,促进最佳学习
④  建立课堂规范。