斯金纳是认知派学习理论的代表人物。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

斯金纳是认知派学习理论的代表人物。

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德

② 沃尔特斯

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 斯金纳

② 皮亚杰

③ 班杜拉

④ 弗洛伊德

查看完整题目与答案

【多选题】行为学习理论的代表人物有（）。

① 班杜拉

② 斯金纳

③ 苛勒

④ 皮亚杰

查看完整题目与答案

【单选题】信息加工学习理论的主要代表人物是（）。

① 斯金纳

② 巴甫洛夫

③ 加涅

④ 苛勒

查看完整题目与答案

【单选题】建构主义学习理论的近代代表人物是( )

① 布鲁纳

② 皮亚杰

③ 斯金纳

④ 加涅

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。

① 皮亚杰

② 班杜杰

③ 沃尔特斯

④ 弗洛姆

查看完整题目与答案

【单选题】决策理论派的代表人物是

① 韦伯

② 孔茨

③ 巴纳德

④ 西蒙

查看完整题目与答案

【多选题】洋务派代表人物代表人物主要有( )。

① 爱新觉罗·奕?

② 曾国藩

③ 李鸿章

④ 左宗棠

⑤ 张之洞

查看完整题目与答案

【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

查看完整题目与答案

【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】邻里之间交往，下列哪些行为是不恰当的？（）

① 不相互借用物品

② 要有为他人着想的意识

③ 注意尊重隐私

④ 合理使用住宅的公共部分

查看完整题目与答案

【单选题】邻里之间相互串门，下列哪些行为是恰当的？（）

① 不要到邻居家串门

② 去拜访邻居，最好在晚饭后

③ 拜访邻居的时间，最好在周末的白天

④ 到邻居家串门不用带任何礼物

查看完整题目与答案

【单选题】（）是人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式的总称。

① 家庭礼仪

② 邻里礼仪

③ 聚餐礼仪

④ 交往礼仪

查看完整题目与答案

【单选题】家庭礼仪的主要目的是（）。

① 建立个人形象

② 联络感情

③ 形成小圈子

④ 以上都不对

查看完整题目与答案

【多选题】邻里相处礼仪的核心是（）。

① 互敬

② 互信

③ 互助

④ 互谅

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往的原则具体包括（）。

① 树立以社区为“家”的意识

② 保持经常性的沟通

③ 注重邻里之间交往方式

④ 出现问题要多谅解

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往，有哪些禁忌？（）

① 忌自我封闭

② 忌“各扫门前雪”

③ 忌无端猜疑

④ 忌得理不让，不听劝解

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往的特点是（）。

① 天天见面

② 生活琐事多

③ 不用客气

④ 以上都不对

查看完整题目与答案

【多选题】家庭是具有多功能的小型社会，一般而言，具有（）等各种功能。

① 生产

② 消费

③ 抚育

④ 赡养

查看完整题目与答案

【多选题】家庭礼仪具有如下特点（）。

① 以血缘关系为基础

② 以感情联络为目的

③ 以相互关心为原则

④ 以社会效益为标准

查看完整题目与答案