【单选题】【消耗次数:1】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
提高
降低
不变
无关
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【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 16、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说( )。
①  动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线
②  中等强度的动机具有最高的工作效率
③  动机越强,工作效率也越高
④  不同的任务具有相同的最佳动机水平
【单选题】 耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①  正比
②  反比
③  U型曲线
④  倒U型曲线
【判断题】 学习动机过强会引发学习困难。
①  正确
②  错误
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②  较低的水平
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【单选题】 学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①  学习计划
②  学习方法
③  学习规律
④  学习策略
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
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【多选题】 关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①  动机越高,学习效率不一定越高
②  困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③  动机越高,学习效率也越高
④  过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
随机题目
【判断题】 如果生产工序有变化,在控制图中必然表现为抽样打点出界。
①  正确
②  错误
【判断题】 标准偏差表示数据与质量标准的差异程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 散布图是为寻找影响质量的主要原因所使用的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 “最高管理者”指的是其质量体系受到评审的组织的管理者。
①  正确
②  错误
【单选题】 改善生产环境为目的所确定的活动课题是___。
①  攻关型课题
②  创新型课题
③  现场型课题
④  管理型课题
【单选题】 5S的最大功效是_____。
①  消除无效劳动和损耗,降低成本
②  保持干净整洁、条理有序的现场环境,消除事故隐患,保障安全
③  引导员工养成良好的行为习惯
④  A十B十C
【单选题】 休哈特控制图和单因素选控图在生产过程中联合使用时,休哈特控制图告警,选控图未告警。说明()。
①  欲控系统因素发生发生
②  非控系统因素发生发生
③  其它因素发生。
【单选题】 质量方针是一个组织总的质量宗旨和方向,应由组织的_______批准发布。
①  上级机关
②  最高管理者
③  质量管理办公室主任
④  总工程师
【单选题】 当质量特性值的分布中心与规范中心重合时,过程能力指数______。
①  CP>CPK
②  CP=CPK
③  CP<CPK
④  无对应关系
【单选题】 某营业室电报内部处理时长服从正态分布,平均值为30分钟,标准偏差为15分钟,上级规定超过60分钟为逾限,则该室电报内部处理时长逾限的概率为()。
①  4.55%
②  2.275%
③  0.27%