【单选题】【消耗次数:1】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
关注生存
关注情境
关注学生
关注自我感受
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【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①  关注学生
②  关注情境
③  关注生存
④  关注成长
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① 
② 
【单选题】 分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①  对人际关系的影响
②  减少课堂混乱
③  听课的效果
④  家长的意见
【多选题】 有效教学关注学生的()
①  A进步
②  B发展
③  C我就可以成功
④  D我必须成功
【判断题】 65.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①  正确
②  错误
【判断题】 17.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①  正确
②  错误
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①  关注教材
②  关注自我
③  关注学生
④  关注环境
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① 
② 
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①  确定本课的教学目标
②  制定学生作业(活动)
③  明确评价标准(方式)
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⑤  反馈及点评
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①  正确
②  错误
【判断题】 叠加法是图形的拼凑,而不是数值的叠加。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 定结构的几何特征是几何不变且无多余约束。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构的全部内力及反力,只根据平衡条件求得,且解答是唯一的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在竖向均布荷载作用下,三铰拱的合理轴线为( )。
①  悬链线
②  正弦曲线
③  二次抛物线
④  圆弧线
【单选题】 有A、B两杆,受到同样的轴向拉力作用,若两杆的抗拉刚度相同、材料不同,则两杆内各点( )。
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②  应力相同,应变不同
③  应力相同,应变也相同
④  应力不同,应变相同
【单选题】 材料力学主要研究构件弹性范围内的小变形问题。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 传递一定功率的传动轴的转速越高,其横截面上所受的扭矩也就越大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 梁为受弯构件,由于其截面上的应力分布均匀,故材料的效用能得到充分发挥。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 静定结构有温度变化时( )。
①  有变形、有位移、有内力
②  无变形、有位移、无内力
③  无变形、无位移、无内力
④  有变形、有位移、无内力