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【单选题】【消耗次数:1】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①
由英国心理学家赫尔提出
②
该理论规定行为的强度
③
动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④
公式为E=D×H×I
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【单选题】
奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①
小学低年级
②
小学中年级
③
小学高年级
④
初中
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随机题目
【单选题】
脚手架工程的费用怎样计算()
①
按接触面积计算
②
按图纸设计尺寸面积计算
③
按建筑面积或垂直投影面积计算
④
按水平投影面积计算
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【单选题】
框架间墙的内墙计算中,长度L所指的长度代表是(C)。
①
内墙长度
②
内墙净长度
③
柱间净长度
④
内墙中心线长度
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【单选题】
下列需要利用综合单价计价的有()
①
二次搬运费
②
设备保护费
③
非夜间照明费
④
脚手架费
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【单选题】
对于柱模板的超高支撑,超高次数分段自3.6m起,增加第一个3m为超高1次,增加第二个()m为超高2次,以此类推。
①
4
②
3.6
③
3
④
0.6
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【单选题】
下列说法正确的是()。
①
屋面工程量以m3为单位
②
坡屋面工程量以水平投影面积计算
③
坡屋面工程量以水平投影面积乘以屋面坡度系数以斜面积计算
④
计算屋面工程量应扣除房上烟囱所占面积
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【单选题】
关于混凝土板工程量,说法错误的是()
①
按图示面积乘以板厚,以立方米计算。
②
有梁板包括主、次梁及板,工程量按梁、板体积之和计算。
③
无梁板按板和柱帽体积之和计算。
④
平板按板图示面积计算。
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【单选题】
钢筋混凝土有垫层时,为了保护受力钢筋不受锈蚀,基础钢筋保护层厚度应为()
①
40
②
30
③
20
④
10
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【单选题】
外脚手架工程量按外墙外边线长度乘以外墙脚手架高度以()计算
①
平方分米
②
米
③
平方米
④
公顷
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【单选题】
某建筑物6层,外围水平面积500m2内有采光天棚(与屋面等标高)大厅60m2,外有附墙通顶垃圾道5m2,则该建筑物建筑面积为()m2。
①
3030
②
3000
③
2940
④
2730
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【单选题】
法规规定,由省级政府和省级有关权力部门规定必须缴纳或计取的费用是()
①
措施项目费
②
其他项目费
③
规费
④
税金
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