以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【判断题】与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

① 正确

② 错误

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】下列关于内驱力理论的叙述错误的是（）

① 由英国心理学家赫尔提出

② 该理论规定行为的强度

③ 动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

④ 公式为E=D×H×I

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【单选题】奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

① 小学低年级

② 小学中年级

③ 小学高年级

④ 初中

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① 正确

② 错误

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【判断题】薪酬能够引导员工的工作行为、工作态度、工作绩效以及由此对企业生产能力和生产效率产生影响，这体现了薪酬的改善经营绩效功能。

① 正确

② 错误

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① 普遍性

② 稳定性

③ 战术性

④ 战略性

⑤ 灵活性

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【多选题】常见薪酬模式包括

① 基于职位的薪酬模式

② 基于资质的薪酬模式

③ 基于绩效的薪酬模式

④ 基于市场的薪酬模式

⑤ 基于年功的薪酬模式

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【单选题】最早出现的薪酬理论是（）

① 最低工资理论

② 差别工资理论

③ 工资基金理论

④ 集体谈判工资理论

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【单选题】薪酬级差反映了岗位之间的差别。一般来说，低级别岗位之间的薪酬级差比高级岗位之间的薪酬级差应该

① 大一些

② 小一些

③ 一样大

④ 无可比

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【单选题】 ______薪酬政策的劣势可以通过与富有挑战性的工作、理想的工作地点、良好的同事关系等因素结合而得到适当的弥补。

① 领袖型

② 跟随型

③ 滞后型

④ 混合型

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【判断题】职务薪酬制是按照职务来规定薪酬标准，所以只能实行单一型的薪酬标准。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律保护性服务是员工福利中增长最快的项目之一，它是员工的法定福利。

① 正确

② 错误

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【判断题】凡是具有战略性的薪酬决策都属于薪酬战略，但不能简单地认为薪酬战略等于薪酬决策。

① 正确

② 错误

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