【单选题】【消耗次数:1】
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )。
发现学习
合作学习
观察学习
有意义学习
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
【多选题】 班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①  间接的观察学习
②  创造性观察学习
③  抽象性的观察学习
④  直接的观察学习
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【判断题】 奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
① 
② 
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
随机题目
【判断题】 单一制国家是由若干行政区域或自治区组成的统一主权国家。
①  正确
②  错误
【判断题】 权力制约原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 政府的阶级性是其赖以建立的单一社会环境决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 政府本质上是统治阶级的统治工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 宪法是一个国家的根本大法。
①  正确
②  错误
【判断题】 “政治合法性”根源于人们对政治合作的目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 政府是国家的构成要素,因此,政府也是国家的全部。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家政权的组织形式一般指的是国家的性质。
①  正确
②  错误
【单选题】 最先提出政治合法性这一概念的是德国著名政治社会学家( )。
①  阿尔蒙德
②  韦伯
③  康德
④  伊斯顿
【单选题】 关于国家的社会契约观点,发源于古希腊的思想家( )。
①  伊壁鸠鲁
②  苏格拉底
③  柏拉图
④  亚里士多德