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【判断题】【消耗次数:1】
最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【单选题】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①
自然科学
②
普通心理学
③
应用心理学
④
理论心理学
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【判断题】
属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育心理学的创始人是心理学家()。
①
A.布鲁纳
②
B.桑代克
③
C.维果斯基
④
D.马斯洛
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【单选题】
最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是
①
裴斯泰洛齐
②
赫尔巴特
③
福禄倍尔
④
哈尔尼希
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【判断题】
形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①
1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②
1886年霍普金斯的《教育心理学》
③
1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④
1903年桑代克的《教育心理学》
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【判断题】
我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是( )。
①
桑代克及其《教育心理学》
②
夸美纽斯及其《大教学论》
③
斯金纳及其《程序教学》
④
布鲁纳及其《教育过程》
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随机题目
【多选题】
党的第三代领导集体强调“发展是党执政兴国的第一要务”的根据在于( )
①
取决于中国共产党的执政地位
②
是对党执政规律的深化
③
是党实现其所承担的历史责任的需要
④
是对时代特征的根本把握
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【多选题】
1956年,中共八大通过的政治报告指出,我国国内的主要矛盾是( )
①
工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾
②
人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
③
发展重工业和发展农业、轻工业之间的矛盾
④
人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾
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【多选题】
社会主义初级阶段必须始终坚持以经济建设为中心,是为了( )
①
解决社会主义初级阶段主要矛盾
②
建立强大的社会主义物质技术基础
③
充分显示社会主义优越性,巩固社会主义制度
④
满足人们的物质文化需要
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【多选题】
邓小平关于“发展才是硬道理”的著名论断,强调了发展生产力的重要性。即( )
①
符合马克思主义基本原理
②
是巩固和发展社会主义制度的必然要求
③
是对社会主义实践经验教训的深刻总结
④
是适应时代主题变化的需要
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【多选题】
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从根本上说是由( )决定的
①
我国进入社会主义的历史条件
②
建成社会主义所需要的物质基础
③
我国所处的复杂的国际环境
④
社会主义初级阶段的主要矛盾
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【多选题】
从20世纪80年代中期开始,我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明,全国农村的贫困人口已从1985年的1﹒25亿人,减至1998年的4200万人。这一实践表明,消除贫困,逐步实现共同富裕是 ()
①
社会主义的本质要求
②
社会主义制度优越性的体现
③
社会主义的根本原则
④
我国政府一贯坚持的重要方针
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【多选题】
下列关于科学技术地位和作用表述正确的是( )
①
科学技术是第一生产力
②
科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
③
科技进步和创新是发展生产力的决定性因素
④
科技实力是衡量综合国力的重要标志
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【多选题】
毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时认为,社会主义社会的发展阶段有( )
①
不发达的社会主义
②
比较发达的社会主义
③
发达的社会主义
④
社会主义初级阶段
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【单选题】
新中国成立以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根结底,就在于没有完全搞清楚( )
①
阶级斗争和经济建设的关系
②
计划和市场的关系
③
什么是社会主义,怎样建设社会主义
④
解放和发展生产力的关系
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【单选题】
建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )
①
坚持以经济建设为中心
②
正确处理改革、发展与稳定的关系
③
解放思想,实事求是
④
什么是社会主义,怎样社会主义
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