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【单选题】【消耗次数:1】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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【多选题】
学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①
注意力不集中
②
侧耳细听
③
语言能力差
④
在安静环境中做事效果比较好
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【多选题】
学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①
注意力不集中
②
侧耳细听
③
语言能力差
④
在安静环境中做事效果比较好
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【单选题】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①
A连贯语言
②
B口头语言
③
C书面语言
④
D独白语言
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最快。
①
生殖系统
②
呼吸系统
③
循环系统
④
神经系统
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最慢。
①
呼吸系统
②
生殖系统
③
神经系统
④
循环系统
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【判断题】
学龄期指的是八周岁到青春期来临
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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随机题目
【判断题】
高处作业时,可以酌情使用安全防护用品,堆放的材料可随意
①
正确
②
错误
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【判断题】
处作业前应检查材料、器具设备,必须安全可靠
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工单位对安全防护用品要定期进行检查,发现不合格产品应及时进行更换
①
正确
②
错误
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【判断题】
事故发生后,建设单位应当立即采取有效措施,首先抢救伤员和排查险情,制止事故蔓延扩大,稳定施工人员情绪
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工现场安全由建筑施工企业负责
①
正确
②
错误
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【判断题】
埋地电缆的接头应设在地面上的接线盒内
①
正确
②
错误
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【判断题】
在外电架空线路附近开挖沟槽时,必须会同有关部门采取加固措施,防止外电架空线路电杆倾斜、悬倒
①
正确
②
错误
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【判断题】
当遇有6级以上强风、浓雾、沙尘暴等恶劣气候,不得进行露天攀登与悬空高处作业。暴风雪及台风暴雨后,应对高处作业安全设施进行检查,当发现有松动、变形、损坏或脱落等现象时,应立即修理完善,维修合格后再使用
①
正确
②
错误
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【判断题】
凡从事建筑工程的各种工人必须严格遵守本工种安全操作技术规程。各类机械操作工及其它工种在操作各类机具时应严格遵守所操作机械和机具的安全操作规程
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国安全生产的方针是:安全第一?、?预防为主
①
正确
②
错误
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