【单选题】【消耗次数:1】
一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。
正强化
消退
惩罚
负强化
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【单选题】 一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。
①  正强化
②  消退
③  惩罚
④  负强化
【多选题】 以下做法中,属于消退强化方法的有()。
①  员工出现失误时,给以记过处分
②  对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
③  员工表现出色时,给他发奖金
④  对请客送礼者,关门拒之
⑤  对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
【判断题】 小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。
①  正确
②  错误
【判断题】 在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致
①  正确
②  错误
【判断题】 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 9.一个具体行为的发生,有一个直接结果跟随这个行为,这导致了这个行为在将来被加强了。这属于什么强化?
①  经典性条件反射理论的强化
②  操作性条件反射理论的强化
③  社会学习理论的强化
④  习惯性条件反射理论的强化
【单选题】 自出生后一个月到( )是婴儿期,又称乳儿期。
①  半岁
②  一周岁
③  一周半
④  两周岁
【判断题】 负强化,也称消极强化,指惩罚那些不符合目标期望的行为
①  正确
②  错误
【判断题】 月度施工进度计划的主要作用有确定施工作业的具体安排、确定一个月度的人工需求、确定一个月度的材料需求、确定一个月度的资金需求。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在沟通中,特别是在工作沟通中,谈论行为不要谈论
①  性格
②  个性
③  人品
④  思想
【单选题】 ( )是最好的聆听
①  听而不闻
②  设身处地地聆听
③  专注地聆听
④  选择性聆听
【单选题】 在陌生人面前,谨慎言语,宁愿多多夸赞他人,()。这样的行为明显很不妥当,无论你说的是否符合事实,也只是在增加对方对你的反感而已。
①  不要用贬义性的词语评价他人
②  不要直指他人的不足
③  不要元不由衷
【单选题】 ()是做人的至高境界,待己严苛、待人宽容的人总会成为人群里最受欢迎的人。
①  谦让恭谨
②  严于律己
③  知错能改
【单选题】 所谓沟通,是指为了一个设定的目标,把信息、()和思想在个人或群体间传递并且达成共同协议的过程。
①  传闻
②  语言
③  情感
④  思路
【单选题】 人看穿了心事。想要让对方向你敞开心扉,你得( ),你还得“知己知彼”现实生活中,很多人都很“能”说,却不一定“会”说。
①  循循善诱
②  将心比心
③  引人入胜
④  以上说法都正确
【单选题】 ()是一种语言沟通,是对一些短小的信息、简单的思想情感的传递的有效方式。
①  电话
②  肢体动作
③  电子邮件
④  图片
【单选题】 双向沟通必须包含:说的行为、听的行为和() 。
①  复述的行为
②  转达的行为
③  问的行为
④  答的行为
【单选题】 沟通中不看中结果的是()
①  表达型人士
②  支配型人士
③  和蔼型人士
④  分析型人士
【单选题】 积极聆听的技巧中不包括()
①  倾听回应
②  重复内容
③  提示问题
④  与自己的观点对比进行评论