【单选题】【消耗次数：1】
下列（ ）属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
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【单选题】
下列（ ）属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
【多选题】
下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：
①
A.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标
②
B.在学习的不同阶段，给予学生支持
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④
D.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
1966年5月至 1976年10月的发生的“文化大革命”是一场？
①
一个阶级推翻一个阶级的政治革命
②
无产阶级专政条件下的继续革命
③
给党、国家和人民带来严重灾难的内乱
④
社会主义道路同资本主义道路的斗争
【单选题】
毛泽东用了2个多月的时间听取了中央34个部委的工作汇报之后形成的文章是？
①
《论联合政府》
②
《关于改进工业管理体制的规定》
③
《国营工业企业工作条例》
④
《论十大关系》
【单选题】
邓小平说，1957年后，我们开始犯“左”的错误，其标志性事件是？
①
中共八大二次会议召开
②
整风运动的开展
③
反右派斗争的扩大化
④
“大跃进”和人民公社化运动的发动
【单选题】
1940年5月，国民党爱国将领张自忠在一次会战中与日寇奋战九昼夜，壮烈殉国，周恩来称他为“全国军人楷模”。这场会战是？
①
淞沪会战
②
太原会战
③
徐州会战
④
枣宜会战
【单选题】
1947年，刘邓大军挺进中原开辟大别山根据地的最大意义是？
①
决定了战略决战的主攻方向
②
粉碎了蒋介石的重点进攻
③
改变敌我双方的力量对比
④
改变了解放战争的战略态势