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从规则到例子的学习实质上是一种( )。
上位学习
下位学习
并列结合学习
发现学习
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【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
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【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
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【单选题】 十八届五中全会“推进健康中国建设”的任务要求,是( )提出来的。
①  A.2015年5月
②  B.2015年10月
③  C.2015年11月
④  D.2015年12月
【单选题】 健康中国建设,要把( )放在优先发展的战略地位,融入公共政策制定实施的全过程,坚持政府主导、多部门协作、全社会成员广泛参与,实现共建共享。
①  A.人民健康
②  B.经济建设
③  C.政治建设
④  D.国家富有
【判断题】 医药科技成果转化是健康服务业发展的“催化剂”。
①  正确
②  错误
【判断题】 城镇居民基本医疗保险一般不设个人账户,实行统筹管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有全民健康就没有全面小康是习近平在党的十九大报告中提出来的
①  正确
②  错误
【判断题】 当今世界,健康是国家软实力的重要组成部分,也是全球发展议程的重要内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 林业建设基本方针是
①  A以营林为基础
②  B普遍护林
③  C大量造林
④  D采育结合
【多选题】 我国温带针阔混交林重要分布区包括:
①  A小兴安岭
②  B张广才岭
③  C完达山
④  D长白山
【多选题】 林木幼年时期不结实的原因有()
①  A.形态未建成
②  B.营养物质积累不足
③  C.环境条件不满足
④  D.光照不足
【多选题】 迹地清理方式分为:()
①  A、割除清理
②  B、全面清理
③  C、带状清理
④  D、块状清理