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从规则到例子的学习实质上是一种( )。
上位学习
下位学习
并列结合学习
发现学习
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【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
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【单选题】 混凝土基础的单边工作面宽度按()计算。
①  0.2
②  0.15
③  0.3
④  0.1
【单选题】 槽坑回填后土的状态是()
①  虚土
②  松填土
③  天然土
④  夯填土
【单选题】 有永久性顶盖且顶高4.2m无围护结构的场馆看台,其建筑面积计算正确的是()
①  按看台底板结构外围水平面积计算
②  按顶盖水平投影面积计算
③  按看台底板结构外围水平面积的1/2计算
④  按顶盖水平投影面积的1/2计算
【单选题】 根据建筑面积计算规则GBT50353_2013规定,地下室半地下室建筑面积计算正确的是()
①  层高不足1.80m者不计算面积
②  层高为2.10m的部位计算1/2面积
③  层高为2.10m的部位计算全面积
④  层高为2.10m以上的部位应计算全面积
【单选题】 在砌筑基础工程量计算中,条形基础的基础工程量计算规则是()
①  L×基础断面面积-嵌入基础的构件体积
②  基础高度×基础墙厚+大放脚折加面积
③  (基础高度+大放脚折加高度)×基础墙厚
④  大放脚折加面积÷基础墙厚
【单选题】 以下说法错误的是()。
①  砌筑工程中,内墙长度按设计墙间净长计算
②  砌筑工程中,内墙长度按设计墙间总长计算
③  框架间墙长度按设计框架间净长计算。
④  框架间墙高度内外墙自框架梁顶面算至上一层框架梁底面
【单选题】 计算内外墙脚手架时,均()门窗洞口,洞口等所占的面积
①  扣除
②  不扣除
③  扣除1/2
④  扣除1/4
【单选题】 土石方工程中的回填土体积按()计算。
①  松填方
②  夯实方
③  自然方
④  虚方
【单选题】 定额计量规则中,底面积20㎡以内,且底长边小于3倍短边的土方开挖为()
①  沟槽
②  地坑
③  土石方
④  基础
【单选题】 建筑平面图外墙中心线的总长度说的是()。
①  L内
②  L净
③  L中
④  L外