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【单选题】【消耗次数:1】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )。
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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相关题目
【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )。
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
11、在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫( )。
①
概念形成
②
问题解决
③
发散思维
④
创造思维
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【多选题】
解决问题的表现是()。
①
做大量工作
②
清楚做事情背后要解决的问题,要达到的目的
③
善于抓准问题
④
设法解决问题
⑤
注重时间投入
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【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠
①
法制教育
②
理想信念
③
社会舆论
④
文化素质
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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随机题目
【判断题】
国际游资一定会对货币政策的执行产生不利影响
①
正确
②
错误
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【多选题】
国际资本流动的形式有
①
证券投资
②
国际金融机构贷款
③
直接投资
④
官方贷款
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【多选题】
我国利用外资的方式
①
贷款
②
直接投资
③
补偿贸易
④
发行国际债券
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【多选题】
下列属于国际直接融资方式的是
①
国际金融机构贷款
②
国际票据
③
国际股票
④
国际债券
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【多选题】
属于直接投资的是
①
美国一家公司拥有日本一家企业8%的股权
②
青岛海尔在海外设立子公司
③
国外某公司将在中国进行再投资
④
麦当劳在中国开连锁店
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【单选题】
国际资本流动引发金融危机的过程包括:初始阶段,国际资本大规模流入发展阶段,资本流动倒转导致货币危机的爆发爆发阶段,巨额资本流入导致的内外经济失衡
①
对
②
错
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【单选题】
国际金融机构贷款的特点是:具有援助的性质;贷款利率较低,期限较短;与特定的建设项目相联系,手续严格,按规定逐步提取。
①
对
②
错
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【单选题】
资本流入是指本国资本流向外国,它意味着外国在本国的资产减少、外国对本国的负债增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加
①
对
②
错
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【单选题】
亚洲金融危机后危机蔓延和传播的速度大大加快
①
对
②
错
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【单选题】
“国家无力偿还国外债务而导致的危机”指的是
①
货币危机
②
银行危机
③
系统性金融危机
④
债务危机
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