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【单选题】【消耗次数:1】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )。
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )。
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
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【单选题】
11、在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫( )。
①
概念形成
②
问题解决
③
发散思维
④
创造思维
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
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【多选题】
解决问题的表现是()。
①
做大量工作
②
清楚做事情背后要解决的问题,要达到的目的
③
善于抓准问题
④
设法解决问题
⑤
注重时间投入
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【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠
①
法制教育
②
理想信念
③
社会舆论
④
文化素质
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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随机题目
【单选题】
清代最大的散文流派是( )。
①
桐城派
②
阳湖派
③
公安派
④
竟陵派
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【单选题】
《登楼赋》的作者是( )。
①
A王粲
②
曹植
③
鲍照
④
左思
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【单选题】
描写文人自身生活,借此反思整个封建文化的价值体系,这类小说的代表作是( )。
①
《聊斋志异》
②
《官场现形记》
③
《儒林外史》
④
《红楼梦》
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【单选题】
唐代古文运动的领袖人物是( )。
①
陈子昂和初唐四杰
②
李白、杜甫
③
韩愈、柳宗元
④
白居易、元稹
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【简答题】
分析《一念》诗歌形式的特色。
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【简答题】
人们常说的五谷丰登,六畜兴旺,五谷和六畜各有哪些?
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【简答题】
何为汉字六书?
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【简答题】
如何理解《诗经》开创了关注现实人生的文学传统?
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【判断题】
我国第一部纪传体断代史是《史记》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
辛弃疾词内容丰富,风格多样,但其主导风格是清新洒脱。
①
正确
②
错误
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