答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )。
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
查看完整题目与答案
【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
查看完整题目与答案
【单选题】
经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )。
①
手段—目的分析法
②
逆向工作法
③
爬山法
④
算法
查看完整题目与答案
【单选题】
11、在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫( )。
①
概念形成
②
问题解决
③
发散思维
④
创造思维
查看完整题目与答案
【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
查看完整题目与答案
【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
查看完整题目与答案
【单选题】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①
发现问题
②
理解问题
③
提出假设
④
验证假设
查看完整题目与答案
【多选题】
解决问题的表现是()。
①
做大量工作
②
清楚做事情背后要解决的问题,要达到的目的
③
善于抓准问题
④
设法解决问题
⑤
注重时间投入
查看完整题目与答案
【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠
①
法制教育
②
理想信念
③
社会舆论
④
文化素质
查看完整题目与答案
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
查看完整题目与答案
随机题目
【简答题】
什么是变异系数?变异系数的应用条件是什么?请写出标准差异系数的计算公式
查看完整题目与答案
【简答题】
试论述周益民是如何让语文课堂成为儿童梦的故园?
查看完整题目与答案
【单选题】
莱辛的代表著作是( )和《汉堡剧评》。
①
《拉奥孔》
②
《诗学》
③
《诗论》
④
《悲剧理论》
查看完整题目与答案
【单选题】
亚里士多德认为文艺的模仿是:
①
虚假的
②
机械的
③
被动的
④
真实的
查看完整题目与答案
【单选题】
深入思考民族文学与世界文学关系的理论家是:
①
歌德
②
康德
③
黑格尔
④
席勒
查看完整题目与答案
【多选题】
下列属于但丁作品的是:( )
①
《神曲》
②
《论俗语》
③
《论批评》
④
《论史诗》
查看完整题目与答案
【多选题】
屈雷顿(又译德莱顿)的文艺论著有( )
①
《论戏剧诗》
②
《论英雄剧》
③
《悲剧批评的基础》
④
《喜剧批评的基础》
查看完整题目与答案
【多选题】
德国新古典主义文艺思想的代表人物有:( )
①
高特雪特
②
文克尔曼
③
歌德
④
席勒
查看完整题目与答案
【多选题】
英国浪漫主义的代表人物是:( )
①
华兹华斯
②
柯勒律治
③
雨果
④
史达尔夫人
查看完整题目与答案
【多选题】
康德从( )几个方面分析了审美判断
①
质
②
量
③
关系
④
情状
查看完整题目与答案