【单选题】【消耗次数:1】
信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
斯金纳
巴甫洛夫
加涅
苛勒
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①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
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①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
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②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
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① 
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②  布鲁姆
③  斯金纳
④  皮亚杰
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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④  指导其进行积极的归因
【多选题】 儿童攻击性行为的成因主要有( )。
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③  教养方式的影响
④  现代传媒影响
【多选题】 儿童攻击性行为的表现形式主要有( )。
①  取乐性攻击
②  手段性攻击
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④  盲目性攻击
【多选题】 儿童强迫症的心理治疗方法有( )
①  心理疏导疗法
②  森田疗法
③  行为疗法
④  认知疗法
【判断题】 儿童的退缩行为很常见,不需要给予关注和矫治,对儿童的社会化发展和人际交往影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在发育和成长的过程中经历的三个心理反抗期分别是:1岁左右,2到3岁左右和青春期。
①  正确
②  错误
【判断题】 强迫症与一定的人格特征有着密切关系,精神分析学家弗洛伊德认为强迫症患者具有“口唇性格”倾向。
①  正确
②  错误