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【多选题】【消耗次数：1】
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
① 个体不同系统在发展速度上的不同
② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【判断题】 每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 发展的（ ）指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。
①  差异性
②  阶段性
③  连续性
④  可逆性
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【判断题】 有关氟喹诺酮的临床应用正确的是可用于全身不同系统的感染 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据吕虹主任所讲，在不同发展水平上，在不同历史时期，不同思想认识的人，不同阶层的人，对社会公平正义的认识和诉求都一样。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据疫情的分布，不同地区、不同时期对预防接种要求不同。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（ ）原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
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【单选题】 在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（?? ）原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
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【判断题】 同一个国家的文化在不同的历史发展时期也都是相同的
①  正确
②  错误
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【判断题】 张恨水的《八十一梦》用托梦的形式写了当时国统区的各种乱象，而《五子登科》则写了国民党在接受日产的过程中的各种丑行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国普罗诗歌的拓荒者是艾青。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1911年徐枕亚的《玉梨魂》曾风靡一时，是鸳鸯蝴蝶派最为畅销也最有代表性的作品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 30．卞之琳凭借他以前的创作和《慰劳信集》的出版，成就了他“上承‘新月’，中出‘现代’，下启‘九叶’”的历史地位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国现代通俗文学是传统文学在现代社会的延续。
①  正确
②  错误
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【多选题】 抗战以前，中国的文学始终以上海和北平为中心，但抗战以后，则出现了临时性的多元中心，包括长沙、广州、桂林以及（? ）等。
①  武汉
②  重庆
③  南京
④  昆明
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【多选题】 在解放区群众性诗歌创作运动中，产生了一批优秀民歌《东方红》和（ ）等。
①  《十绣金匾》
②  《太阳照在桑干河上》
③  《翻身道情》
④  《咱们的领袖毛泽东》
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【单选题】 鸳鸯蝴蝶派又名（ ）。
①  星期六派
②  星期一派
③  星期二派
④  星期日派
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【单选题】 张恨水在40年代写了不少社会讽刺小说，代表作品有《八十一梦》和（ ）。
①  《春明外史》
②  《五子登科》
③  《金粉世家》
④  《啼笑因缘》
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【单选题】 “水族系列小说”《鱼》、《蚌》和《蟹》的作者是（ ）。
①  张爱玲
②  苏青
③  凌叔华
④  梅娘
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