【判断题】【消耗次数:1】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
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相关题目
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【单选题】 .根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①  自我熏陶
②  道德灌输
③  制度约束
④  榜样作用
【判断题】 班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
①  正确
②  错误
【简答题】 社会学习理论是由[填空1]提出来的。
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
随机题目
【单选题】 (  )是指与经济力、军事力、科技力相对应的,通过文化载体和文化方式表现的影响和能力。
①  经济软实力
②  政治软实力
③  文化软实力
④  科技软实力
【单选题】 亚里士多德在(  )一书中提出“世界上有些人有天赋自由的本性,另一些人则天然成为奴隶”的价值观念。
①  《政治学》
②  《建国方略》
③  《人类学》
④  《文化论》
【单选题】 (  )是新民主主义革命时期培育核心价值观的指导思想和理论基石。
①  马克思主义
②  毛泽东思想
③  邓小平理论
④  科学发展观
【单选题】 (  )标志着我们党胜利地完成了国家独立、民族解放第一大历史任务。
①  新中国的建立
②  日本投降
③  国民党垮台
④  满清王朝覆灭
【单选题】 以下不属于“三热爱”内容的是(  )。
①  热爱共产主义
②  热爱祖国
③  热爱社会主义
④  热爱共产党
【多选题】 社会主义核心价值体系的具体内容有(  )。
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  社会主义荣辱观
【多选题】 以下关于“核心价值观”的说法中正确的有(  )。
①  是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念
②  是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则
③  具有相对稳定的特点
④  是统治阶级意志的集中体现
【多选题】 以下属于习近平同志提出的“四大危险”的有(  )。
①  精神懈怠的危险
②  能力不足的危险
③  脱离群众的危险
④  消极腐败的危险
【多选题】 资产阶级(  ),在此基础上形成了以个人主义、享乐主义等为主要内容的资本主义核心价值体系。
①  以人性对抗神性
②  以人权反对神权
③  反对中世纪的宗教神学
④  认同马列主义毛泽东思想
【多选题】 (  )是新民主主义革命的目标和核心价值观的实践主题。
①  推翻“三座大山”
②  最终建立社会主义
③  反抗日本侵略
④  打倒苏修主义