教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【判断题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【判断题】元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。

① 对

② 错

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【简答题】精加工策略属于学习策略中的[填空1]。

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【单选题】把头脑中的旧信息联系起来，寻求字面意义背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是（）。

① 计划策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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随机题目

【单选题】钢材抵抗冲击荷载的能力称为（）。　　

① 塑性　　　　

② 冲击韧性　　　　

③ 弹性　　　　　

④ 硬度

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【单选题】防水防潮石油沥青增加了保证低温变形性能的脆点指标，随牌号增加，应用范围（）。

① 越窄　

② 越宽　

③ 无影响

④ 无法判断

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【单选题】随着钢材牌号增大，屈服点和抗拉强度随之（），伸长率随之（）。　　

① 提高提高　　

② 提高降低　　

③ 降低提高　　

④ 降低降低

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【单选题】软化点等。　　

① 油分　　　

② 树脂　　　　

③ 地沥青质　　

④ 油分和树脂

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【单选题】（）属于水硬性胶凝材料，而（）属于气硬性胶凝材料。　　

① 石灰石膏　　

② 水泥石灰　　

③ 水泥混凝土　　

④ 石膏混凝土

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【单选题】在石灰熟化的过程中，对石灰表面覆盖一层水的的目的是（）。　　

① 防止生成的氢氧化钙与二氧化碳发生反应　　

② 消除过火灰的危害　　

③ 便于石灰熟化的产物沉淀　　

④ 以上三者都不对

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【单选题】当水泥中碱含量高时，与活性骨料中所含的活性SiO2会（）。

① 发生碱骨料反应，使混凝土结构破坏；　　

② 发生反应生成水化产物，提高骨料界面强度；

③ 使混凝土密实度提高，强度增加；　　

④ 引起混凝土收缩增大。

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【单选题】下列哪种钢材的性能最优良（　　）。

① 沸腾钢

② 镇静钢

③ 半镇静钢

④ 特殊镇静钢

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【单选题】普通水泥体积安定性不良的原因之一是（）。　　

① 养护温度太高　　

② Ｃ3Ａ含量高　　

③ 石膏掺量过多　　

④ A和B

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【单选题】在相同稠度等级的沥青中，沥青质含量增加，使沥青的高温稳定性得到（），但低温抗裂性也相应（）。

① 提高提高

② 降低降低

③ 提高降低

④ 降低提高

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