掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

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④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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