掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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② 系统性原则

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② 错

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② 杜威

③ 加涅

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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① 一切学习都是通过条件作用建立的

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【单选题】（）主要指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 折线

② 圆弧

③ 双曲线

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① <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F8F1661FAAEF8E51F25191E56660E07B.png title=3.png alt=3.png/>

② <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5CF87F063285D8F9C943A7A1C059DD98.png title=4.png alt=4.png/>

③ <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/9C4BE8EBBB82949EFEAFE2991DE07FC4.png title=5.png alt=5.png/>

④ <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/74DADDBFB7F9682A5A05BDA5F282EF23.png title=6.png alt=6.png/>

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② BC部分

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④ DE部分

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④ 有多余约束的几何不变体系

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① 三链杆相联，不平行也不相交于一点

② 三铰两两相联，三铰不在一直线上

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④ 一铰一链杆相联，杆不过铰

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