【单选题】【消耗次数:1】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
《大教学论》
《人是教育的对象》
《教育心理学》
《教育心理大纲》
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【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①  《论公共教育的民族性》
②  《儿童世界》
③  《人是教育的对象——教育人类学初探》
④  《祖国语言》
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家()。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
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【判断题】 要加强社会诚信建设,靠道德约束就够了。
① 
② 
【判断题】 社会领域诚信与社会成员的日常生活、切身利益密切相关。
① 
② 
【判断题】 司法公信是社会信用体系建设的关键所在,是这项系统工程的“牛鼻子”。
① 
② 
【判断题】 根据本讲,对专业技术人员来说,诚信是根本。
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【判断题】 提高司法公信水平,是社会信用体系建设的关键。
① 
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【判断题】 根据本讲,责任伦理能够促使专业技术人员的行为变得更加审慎。
① 
② 
【判断题】 信用中国网站独立产生全国信用信息共享平台的数据,然后进行对外发布。
① 
② 
【判断题】 党的十八届五中全会,习近平总书记提出了要推进社会治理精细化。
① 
② 
【判断题】 统一社会信用代码为共享、共用信用信息创造了基础性条件。
① 
② 
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① 
②