【单选题】【消耗次数:1】
写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )。
操作技能
动作技能
运动技能
智力技能
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相关题目
【单选题】 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )
①  操作技能
②  动作技能
③  运动技能
④  智力技能
【单选题】 智力技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【多选题】 操作技能的特点是( )
①  动作结构的展开性
②  动作结构的简缩性
③  动作进行的外显性
④  动作对象的物质性
⑤  动作对象的观念性
【单选题】 操作技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【单选题】 操作技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【判断题】 构思、心算、默语等属于操作技能。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于操作技能的是( )
①  吹笛子
②  打网球
③  体操
④  阅读
⑤  计算
【单选题】 阅读技能是一种( )
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
随机题目
【单选题】 口腔预防医学的基本要素是
①  研究特定人群的预防措施
②  研究个人预防保健方法
③  研究口腔疾病的发生,发展规律
④  得到政府的支持
【单选题】 下列不属于预防口腔医学初级预防的是
①  口腔健康教育
②  口腔卫生指导
③  控制牙菌斑
④  固定修复
【单选题】 下面哪一项关于三级预防的概念不正确的是
①  三级预防是临床预防
②  二级预防是临床后期预防
③  二级预防又称“三早”预防
④  一级预防又称病因预防
【单选题】 通过有组织的社会努力,预防口腔疾病,维护口腔健康和提高生命质量的科学与艺术是以下哪项的内容
①  口腔解剖学
②  口腔流行病学
③  口腔预防医学
④  口腔统计学
【单选题】 预防口腔医学的内容是()
①  口腔预防医学
②  社会口腔医学
③  传统口腔预防医学的基本方法
④  以上都是
【单选题】 流行病学特点是()
①  研究疾病的分布规律
②  研究防制疾病的策略
③  研究对象是全部人群
④  以上都是
【单选题】 临床流行病学包括()
①  设计
②  测量
③  评价
④  以上都是
【单选题】 口腔流行病学作用()
①  了解和监测人群口腔疾病的分布状态
②  探索口腔疾病病因和影响流行的因素
③  研究口腔疾病防治措施并评价其效果
④  以上都是
【单选题】 循证医学构成要素有()
①  临床流行病学的基础
②  医生素质良好
③  患者的参与
④  以上都是
【单选题】 纵向研究的作用在于()
①  动态地观察疾病或某种现象的演变情况及其原因分析
②  了解疾病的患病情况和分布特点,以便制定预防措施和为研究病因提供线索
③  为开展口腔保健工作提供必要的信息
④  对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结