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【单选题】【消耗次数：1】

先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

④ 程序教学

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① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化教学

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）。

① 发现学习

② 接受学习

③ 个别化学习

④ 掌握学习

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

① A、强调直观教学

② B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ C、激励学生的学习动机

④ D、引导学生的发现行为

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① 对

② 错

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① 独立探究

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【单选题】下面属于个别化教学组织的包括（）

① 特朗普制

② 道尔顿制

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【判断题】已知byte i = (byte)127; i = i +1;这两个语句能被成功编译。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① byte=128;

② Boolean=null;

③ long l=0xfffL;

④ double=0.9239d;

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】当前路径的标识是“.”。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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