【单选题】【消耗次数:1】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
强调直观教学
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
激励学生的学习动机
引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
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【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
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①  正确
②  错误
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②  B、掌握学习
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④  D、情境教学
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化学习
④  掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
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②  错误
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①  在辅助生产车间以外的各受益单位之间进行分配
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①  正确
②  错误
【判断题】 在产品按所耗原材料费用计价时,都应按完工产品与月末在产品的数量比例分配它们的原材料费用。( )
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①  正确
②  错误
【判断题】 在成本核算的各项基础工作中,最重要的是建立定额管理制度,其他各项工作则不是同等重要的。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 凡技术上能够修复的废品均为可修复废品。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 当企业完工产品入库时,所作的会计分录是借记“库存商品” 科目,贷记“生产成本”科目。 ( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误