【单选题】【消耗次数：1】
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①
学习动机越强，学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
【多选题】
关于动机与学习效率的关系，正确的有（）。
①
动机越高，学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高，学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
随机题目
【多选题】
（多选）本月收到上月销售产品的货款存入银行，下列表述中，正确的有（）
①
收付实现制下，应当作为本月收入
②
权责发生制下，不能作为本月收入
③
收付实现制下，不能作为本月收入
④
权责发生制下，应当作为本月收入
【多选题】
（多选）下列属于会计主体假设的意义的是（）
①
明确了会计确认、计量和报告的空间范围
②
使会计人员可以选择适用的会计原则和会计方法
③
为会计核算确定了时间范围
④
能够正确地反映一个经济实体所拥有的经济资源及所承担的义务