为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注意策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的( )

① 注意策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【简答题】精加工策略属于学习策略中的[填空1]。

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【判断题】由两个或两个以上的语素构成的词称为单纯词。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果两个细分市场对同一个营销策略反应相同，说明这两个细分市场消费者需求存在一致性。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学习策略由( )构成。

① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

⑤ 学习过程

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【单选题】从构词来说，由两个或两个以上语素构成的词叫作？

① 单纯词

② 合成词

③ 离合词

④ 派生词

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【多选题】常用的精加工策略有( )

① 记忆术

② 做笔记

③ 提问

④ 列提纲

⑤ 画关系图

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【判断题】由两个语素构成的词肯定是复合词。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

① 高级学习策略

② 一般学习策略

③ 学科学习策略

④ 低级学习策略

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随机题目

【判断题】预应力能阻滞斜裂缝的出现和开展，增加混凝土剪压区高度，从而提高混凝土所承担的抗剪能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】某批混凝土经抽样，强度等级为C30，意味着该混凝土（）。

① 立方体抗压强度达到30N/mm2的保证率为95%;

② 立方体抗压强度均值达到30N/mm2

③ 棱柱体抗压强度达到30N/mm2的保证率为95%

④ 棱柱体抗压强度均值达到30N/mm2

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【单选题】大偏心受压构件的破坏过程是（　）

① 混凝土先压碎,钢筋后屈服

② 通常是混凝土压碎的同时钢筋屈服

③ 混凝土出现变形，钢筋被拉断

④ 钢筋先屈服，混凝土后压碎

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【单选题】对于无腹筋梁，当时，常发生什么破坏（　）

① 斜压破坏

② 剪压破坏

③ 斜拉破坏

④ 弯曲破坏

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【单选题】受弯构件斜截面承载力计算中，通过限制最小截面尺寸的条件是用来防止（）。

① 斜压破坏

② 斜拉破坏

③ 剪压破坏

④ 弯曲破坏

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【单选题】适筋梁的破坏过程是（）

① 混凝土先压碎,钢筋后屈服

② 通常是混凝土压碎的同时钢筋屈服

③ 混凝土出现变形，钢筋被拉断

④ 钢筋先屈服，混凝土后压碎

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【单选题】混凝土的保护层厚度是指()

① 外排纵筋的外表面至混凝土外表面的距离

② 箍筋的外表面与混凝土外表面的距离

③ 外排纵筋的内表面与混凝土外表面的距离

④ 箍筋的内表面与混凝土外表面的距离

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【判断题】对于有明显屈服点的钢筋，采用屈服强度作为强度指标，对于没有屈服点的钢筋，采用残余应变为0.3%的强度值作为强度指标，称为条件屈服强度点强度。

① 正确

② 错误

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【判断题】受扭构件配置钢筋可以有效地提高受扭构件的开裂扭矩。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于承受集中荷载的梁，随着剪跨比的增大，受剪承载力增大。

① 正确

② 错误

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