【单选题】【消耗次数：1】
瑞士教育家（ ）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。
①
裴斯泰洛奇
②
卡普捷列夫
③
乌申斯基
④
维果斯基
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【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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①
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②
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③
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④
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①
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②
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③
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④
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①
A.科技攻关
②
B.复工复产
③
C.医院救死扶伤
④
D.社区防控
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中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的优越性主要表现为（）。
①
A.有利于加强和改善共产党的领导
②
B.有利于建设和发展社会主义民主
③
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④
D.有利于推进“一国两制”，实现祖国的和平统一
⑤
E.有利于调动各方面积极因素，推进社会主义现代化建设
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中国的航天事业，在初步发展阶段是发射卫星和无人飞船。改革开放之后，随着科研人员的努力探索又掌握了载人航天技术，开始了探月工程。正是通过不断的实践，我们的航天技术才能得到发展。这表明：（）。
①
A.实践的发展不断地提出认识的新课题
②
B.实践为认识发展提供了必要的条件
③
C.事事都必须去直接经验
④
D.实践锻炼和提高了主体的认识能力