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【单选题】【消耗次数:1】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
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相关题目
【单选题】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①
正强化
②
负强化
③
消退
④
惩罚
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【多选题】
以下做法中,属于消退强化方法的有()。
①
员工出现失误时,给以记过处分
②
对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
③
员工表现出色时,给他发奖金
④
对请客送礼者,关门拒之
⑤
对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
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【判断题】
小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出“强化”理论的心理学家是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称( )。
①
消退
②
负强化
③
惩罚
④
消极强化
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【单选题】
27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①
多血质
②
胆汁质
③
粘液质
④
抑郁质
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【单选题】
人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫( )。
①
首因效应
②
近因效应
③
晕轮效应
④
投射效应
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随机题目
【判断题】
马克思主义的传播,中断或取消五四运动以前开始的反封建的思想启蒙工作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
抗日民族统一战线中的独立自主原则要求共产党必须保持军事上的独立性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国近代历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向是中共一大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1944年4月至1945年1月,日军发动打通中国大陆交通线的作战,即台儿庄战役。
①
正确
②
错误
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【多选题】
解放战争时期关于土地问题的两个重要文献:( )。
①
《五四指示》
②
《兴国土地法》
③
《中国土地法大纲》
④
《井冈山土地法》
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【单选题】
1941年,提出 “精兵简政”提案的是( )。
①
黄炎培
②
郭沫若
③
宋庆龄
④
李鼎铭
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【判断题】
1949年4月23日,人民解放军占领被北平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
五四运动的直接导火线,是巴黎和会上中国外交的失败。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1931年11月的中央苏区党组织第一次代表大会,通常称为“古田会议”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
延安整风运动的最主要任务是反对教条主义。
①
正确
②
错误
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