【单选题】【消耗次数：1】
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①
加涅
②
布卢姆
③
波斯纳
④
罗森塔尔
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相关题目
【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①
老师让背书，学生们认真地背书
②
老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③
学生犯了错误，老师批评了他
④
老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
【单选题】
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（ ）
①
对先前学习过的材料的记忆
②
把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
③
掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
④
对所学习的概念、法则、原理的运用
随机题目
【多选题】
1935年1月15日至17日，中共中央政治局在黔北重镇遵义召开了扩大会议（史称“遵义会议”），会议作出了一系列重大决定。以下关于“遵义会议”表述正确的是（ ）
①
会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题
②
会议的一系列重大决策是在共产国际的指导下作出的
③
是党的历史上一次生死攸关的转折点
④
标志着中国共产党在政治上开始走向成熟
【多选题】
20世纪30年代前期、中期，中国共产党屡次出现严重的“左”倾错误，主要的原因在于( )
①
八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真
②
不善于把马克思列宁主义和中国实际全面地、正确地结合起来
③
在党内斗争和组织问题上，推行宗派主义和“残酷斗争，无情打击”的方针
④
共产国际对中国共产党内部事务错误干预和瞎指挥
【单选题】
1942年，美国总统罗斯福对他的儿子说如果没有中国，假如中国被打垮了，你想一想会有多少日本兵可以因此调到其他地方，他们可以占领澳洲、打下印度……。罗斯福的话主要说明（ ）
①
美国应该支持中国抗战
②
美国对中国的抗战抱有同情心
③
美国对中国抗战持观望态度
④
中国抗战有力支援了其它国家的反法西斯战争
【单选题】
标志十年内战的局面结束，国内和平基本实现，成为时局转换的枢纽的是（ ）
①
国民党五届三中全会的召开
②
西安事变的和平解决
③
中共瓦窑堡会议的召开
④
蒋介石发表庐山谈话
【多选题】
毛泽东在《论持久战》中认为抗日战争最后胜利一定属于中国的原因是（ ）
①
中国是大国，地大物博
②
日本是小国，经不起长期战争
③
中国在国际上得道多助
④
日本发动的是退步的、野蛮的侵略战争