【单选题】【消耗次数:1】
班杜拉提出的学习理论是( )。
操作性条件反射理论
认知建构理论
社会学习理论
认知结构理论
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相关题目
【单选题】 行为治疗的理论主要有三个方面:经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。( )
① 
② 
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【单选题】 .根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①  自我熏陶
②  道德灌输
③  制度约束
④  榜样作用
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 按操作性条件反射理论,在学习过程中,关键的变量是( )
①  练习
②  反射
③  刺激
④  强化
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
随机题目
【单选题】 患者男,20岁。诊断为肾病综合征,患者高度水肿伴少尿,护士制订的护理计划中最重要的措施是
①  严格控制入量
②  低盐饮食
③  卧床休息
④  保持皮肤清洁和干燥
⑤  慎用抗生素
【单选题】 某慢性阻塞性肺气肿病人,剧烈咳嗽后突然出现右侧剧烈胸痛、呼吸困难加重,右胸叩诊鼓音。应考虑的并发症为
①  慢性肺心病
②  肺炎
③  自发性气胸
④  肺不张
⑤  胸膜炎
【单选题】 病毒性肝炎急性期患者最恰当的饮食是
①  高蛋白质、高糖饮食
②  高热量、低脂饮食
③  高蛋白质、低脂饮食
④  高糖、高维生素饮食
⑤  清淡、易消化的饮食
【单选题】 下列关于再生障碍性贫血的描述,错误的是
①  是骨髓造血功能衰竭引起的一类贫血
②  肝、脾、淋巴结多肿大
③  重型再障进展迅速,死亡原因常为脑出血和严重感染
④  贫血往往是慢性再障的首发和主要表现
⑤  慢性再障的首选药物是雄激素
【单选题】 女性,36岁,因风湿性关节炎引起关节疼痛,在服用阿司匹林时,护士嘱其饭后服用的目的是
①  减少对消化道的刺激
②  提高药物的疗效
③  降低药物的毒性
④  减少对肝脏的损害
⑤  避免尿少时析出结晶
【单选题】 患者,女,患有十二指肠溃疡出血,经治疗出血停止,大便隐血试验阴性。患者呕血时应采取的体位是
①  侧卧位
②  平卧位
③  头低脚高位
④  头高脚低位
⑤  半坐位
【单选题】 患者,女性,50岁,患慢性肾小球肾炎20年,近来精神萎靡、食欲差,24小时尿量80ml,下腹部空虚,无胀痛,请评估该病人的排尿型态为
①  尿潴留
②  尿失禁
③  少尿
④  无尿
⑤  排尿正常
【单选题】 某急性再生障碍性贫血病人,突然出现头痛、头晕、视物模糊、呕吐,疑为颅内出血。护士首先应给予病人
①  头部置冰袋
②  低流量吸氧
③  头低脚高位
④  保持口腔清洁
⑤  鼻饲流质饮食
【单选题】 上消化道出血的特征性表现是
①  氮质血症
②  发热
③  失血性周围循环衰竭
④  呕血及黑便
⑤  失血性贫血
【单选题】 抗甲状腺药物最危险的不良反应是
①  甲状腺肿大加重
②  突眼加剧
③  牙龈肿胀
④  血粒细胞缺乏
⑤  出现胃肠道症状