行为塑造和行为矫正的原理和依据是( ) 。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 操作性条件作用理论

② 经典条件作用理论

③ 精神分析理论

④ 认知理论

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【单选题】行为治疗的理论主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。（）

① 对

② 错

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【判断题】斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】提出操作性条件反射作用理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 巴甫洛夫

③ 托尔曼

④ 斯金纳

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( )

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( ）。

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【单选题】（）的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造，也同样适用于对不良行为的矫正。

① 斯金纳

② 班杜拉

③ 皮亚杰

④ 华生

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【简答题】行为学家在斯金纳操作条件反射理论的基础上研究了行为矫正的具体方法和措施，提出了正强化、[填空1]和惩罚等手段。

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【判断题】 6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。

① 正确

② 错误

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【单选题】精神分析理论关注儿童的（）发展特征。

① 人格和思想

② 人格和情感

③ 行为和知识

④ 思想和知识

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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随机题目

【判断题】不能嵌套定义函数。

① 正确

② 错误

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【判断题】在调用一个函数的过程中允许直接调用该函数本身。

① 正确

② 错误

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【单选题】在一个C程序中，(　　)。

① main函数必须出现在所有函数之前

② main函数可以在任何地方出现

③ main函数必须出现在所有函数之后

④ main函数必须出现在固定位置

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【单选题】若在C语言中未说明函数的类型，则系统默认该函数的数据类型是(　　)。

① float

② long

③ int

④ double

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【单选题】定义一个void型函数意味着调用该函数时，函数(　　)。

① 通过return返回一个用户所希望的函数值

② 返回一个系统默认值

③ 没有返回值

④ 返回一个不确定的值

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【单选题】一个完整的C源程序是(　　)。

① 要由一个主函数或一个以上的非主函数构成

② 由一个且仅由一个主函数和零个以上的非主函数构成

③ 要由一个主函数和一个以上的非主函数构成

④ 由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成

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【单选题】如果一个函数位于C程序中定义的第一个函数，在该函数体内说明语句后的复合语句中定义了一个变量，则该变量(　　)。

① 为全局变量，在本程序文件范围内有效

② 为局部变量，只在该函数内有效

③ 为局部变量，只在该复合语句中有效

④ 定义无效，为非法变量

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【单选题】若函数调用时参数为基本数据类型的变量，以下叙述正确的是(　　)。

① 实参与其对应的形参共占存储单元

② 只有当实参与其对应的形参同名时才共占存储单元

③ 实参与对应的形参分别占用不同的存储单元

④ 实参将数据传递给形参后，立即释放原先占用的存储单元

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【单选题】以下关于函数的叙述中正确的是(　　)。

① C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行

② 可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数，程序将从此开始执行

③ C语言规定必须用main作为主函数名，程序将从此开始执行，在此结束

④ main可作为用户标识符，用以定义任意一个函数

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【单选题】以下关于函数的叙述中不正确的是(　　)。

① C程序是函数的集合，包括标准库函数和用户自定义函数

② 在C语言程序中，被调用的函数必须在main函数中定义

③ 在C语言程序中，函数的定义不能嵌套

④ 在C语言程序中，函数的调用可以嵌套

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