【单选题】【消耗次数:1】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )。
抽象化
概括化
归纳化
分化
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【单选题】 学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①  抽象化
②  概括化
③  归纳化
④  分化
【单选题】 15、哺乳动物处于心理发展水平的 ( )。
①  感觉阶段
②  知觉阶段
③  意识阶段
④  思维萌芽阶段
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【判断题】 哺乳动物无氧下不能存活,因为葡萄糖酵解不能合成ATP().
①  正确
②  错误
【单选题】 在哺乳动物细胞浆内,游离的碱性氨基酸通常表现为
①  带正电荷
②  带负电荷
③  不带电荷
④  兼性离子,但净电荷为零
⑤  以上结论均不对
【单选题】 哺乳动物的呼吸运动主要依靠肋间肌的收缩,增加胸腔前后经之外;还依靠___________,使得横隔下降,以此扩大胸腔的上下经,随之肺也扩大引入气体进入。
①  隔肌的收缩
②  肋间肌的收缩
③  隔肌的舒张
【判断题】 书法的造型特征是高度抽象化的“线”的艺术。
①  正确
②  错误
【单选题】 淋巴结是哺乳类动物特有的淋巴器官。人体淋巴结约()个
①  150
②  300
③  450
④  600
⑤  750
随机题目
【单选题】 毛泽东在《论持久战》中分析交战的中日双方存在着相互矛盾的特点是( )。
①  敌强我弱;敌退步我进步;敌小国我大国;敌寡助我多助
②  抗日战争是持久战,最后胜利是中国的
③  战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段
④  中国是正义战争,日本是侵略战争
【多选题】 抗日民族统一战线的特点是( )。
①  广泛的民族性和极大的复杂性
②  国共两党的两个政权、两个军队的合作
③  没有双方共同遵守的共同纲领和固定的组织形式
④  处于一种既有利又复杂的国际环境中
【多选题】 以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①  1937年国民党五届三中全会
②  1937年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
③  国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣》
④  西安事变的和平解决
【多选题】 1938年9月至11月,中共中央在延安召开了扩大的六届六中全会,会议批判了在统一战线问题上的错误是( )。
①  一切经过统一战线
②  一切服从统一战线
③  只讲联合不讲斗争
④  轻视共产党领导的游击战争
【判断题】 毛泽东在抗日战争中始终坚持游击战为红军的作战原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党自抗日民族统一战线中取得了合法地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 国民党内部对蒋介石“攘外必先安内”的政治主张一致赞同。
①  正确
②  错误
【判断题】 延安精神和东北抗联精神等都是共产党在抗日战争中培养的可贵的抗战精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 尽管国民政府奉行不抵抗政策,仍然有很多爱国将领舍生忘死、英勇抗战,最终为国捐躯。
①  正确
②  错误
【判断题】 抗日战争时期,中国共产党的土地政策是没收地主阶级的土地归农民所有。
①  正确
②  错误