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【单选题】【消耗次数:1】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①
避免学生观看这类影视片
②
对有模仿行为的儿童进行说理教育
③
影片中尽量少描写反面人物
④
影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
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相关题目
【单选题】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①
避免学生观看这类影视片
②
对有模仿行为的儿童进行说理教育
③
影片中尽量少描写反面人物
④
影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
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【判断题】
《金瓶梅》反面角色描写出色,为古代小说提供了一个反面人物形象系列,构成了一个反面人物画廊。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3ds Max是美国Autodesk公司推出的三维动画制作软件,常用于电脑游戏中的动画制作,以及影视片的特效制作等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
①
自我熏陶
②
道德灌输
③
制度约束
④
榜样作用
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【判断题】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①
是性本能
②
个体自发认识的结果
③
学习、模仿和强化的结果
④
个体成长阶段
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【判断题】
行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①
早期的生命经验对终身有重要影响
②
重视恰当行为的强化
③
为儿童提供探索与体验的机会
④
为儿童提供值得模仿的环境与榜样
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【判断题】
5、影视媒介批评对影视作品质量进行评价,着重对其审美对象加以分析,评价影视作品的教化功能和社会效果,是与影视艺术批评相同的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《汉书》是第一部纪传体的( )史,作者是班固。
①
国别体
②
纪传体断代史
③
纪传体通史
④
纪事本末体
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【单选题】
( )的《过秦论》是一篇政论散文。
①
王符
②
仲长统
③
晁错
④
贾谊
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【多选题】
战国末期的诸子散文讲究逻辑、注重修辞,多以论文集形式出现,以正面论说为主,以( )为代表。
①
《论语》
②
《荀子》
③
《庄子》
④
《韩非子》
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【单选题】
《尚书》又称《书》、《书经》,分为《虞书》、《夏书》、《商书》、( )。战国时期总称《尚书》为《书》。
①
《周书》
②
《秦书》
③
《晋书》
④
《楚书》
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【判断题】
《战国策》是一种国别史,分别记载了周王朝及诸侯各国之事,记言多于记事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是秦丞相吕不韦及其门客的集体创作。
①
《吕氏春秋》
②
《春秋》
③
《淮南子》
④
《列子》
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【单选题】
《吕氏春秋》是秦丞相( )门客的集体创作。
①
李斯
②
贾谊
③
吕不韦
④
刘义庆
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【单选题】
善于用构思奇特的比喻和寓言来说理的先秦思想家是( )。
①
孔子
②
墨子
③
庄子
④
老子
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【判断题】
今《今文尚书》比《古文尚书》多16篇,孔安国读后献于皇家。
①
正确
②
错误
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