学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

查看完整题目与答案

【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

查看完整题目与答案

【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习

② 上位学习

③ 下位学习

④ 并列结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 类属学习

④ 并列结合学习

查看完整题目与答案

【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

查看完整题目与答案

【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】会计核算上所使用的一系列会计原则和方法，如历史成本原则等，都是建立在（）基础之上的。

① 会计主体前提

② 持续经营前提

③ 会计分期前提

④ 货币计量前提

查看完整题目与答案

【单选题】（）被称为会计循环。

① 从会计账簿到会计报表

② 从会计凭证到成本核算

③ 从复式记账到会计报表

④ 从会计凭证到会计报表

查看完整题目与答案

【单选题】企业法定盈余公积已达到注册资本的（）时可不再提取。

① 20%　

② 25%

③ 30%

④ 50%

查看完整题目与答案

【单选题】持续经营假设对会计工作范围从（）上进行了限制。

① 内容

② 人员

③ 空间

④ 时间

查看完整题目与答案

【单选题】下列账簿中可以采用卡片账的是（）。

① 现金日记账

② 原材料总账

③ 固定资产总账

④ 固定资产明细账

查看完整题目与答案

【单选题】某企业为增值税一般纳税人，材料按计划成本核算，甲材料计划单位成本为35元/千克，企业购入甲材料500千克，增值税专用发票注明的材料价款为17600元，增值税税额为2992元，企业在材料验收入库时实收490千克，短缺的10千克为运输途中的合理损耗，则该批入库材料的成本差异额为()。

① 3442元

② 100元

③ 450元

④ 3092元

查看完整题目与答案

【单选题】企业费用的发生往往会引起（）。

① 资产增加

② 负债减少

③ 所有者权益减少

④ 负债增加

查看完整题目与答案

【单选题】资产负债表的编制基础是（）。

① 试算平衡表

② 收入－费用＝利润

③ 资产＝负债＋所有者权益

④ 记账规则

查看完整题目与答案

【单选题】 “限额领料单”属于（）。

① 汇总原始凭证

② 累计凭证

③ 记账编制凭证

④ 一次凭证

查看完整题目与答案

【单选题】对于以现金存入银行的业务，按规定应编制（）。

① 现金收款凭证

② 银行存款收款凭证

③ 现金付款凭证

④ 银行存款付款凭证

查看完整题目与答案