教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

① 1903

② 1904

③ 1905

④ 1906

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【单选题】教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

① 1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

② 1886年霍普金斯的《教育心理学》

③ 1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

④ 1903年桑代克的《教育心理学》

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【单选题】消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是

① 1960年美国心理学会成立了消费心理学科分会

② 1901年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》一书

③ 德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室

④ 美国工程师泰勒创立了“泰勒制”

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【判断题】心理学诞生的标志是1879年冯特创建了心理学实验室。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理学界公认，1879年是科学心理学的开始，冯特被誉为心理学之父。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育心理学是一门交叉学科。

① 正确

② 错误

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【单选题】标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是（）。

① 桑代克及其《教育心理学》

② 夸美纽斯及其《大教学论》

③ 斯金纳及其《程序教学》

④ 布鲁纳及其《教育过程》

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【判断题】心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】收纳系统宜与（）等进行一体化设置。

① 固定家具

② 建筑隔墙

③ 吊顶

④ 外围护

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【多选题】卫生间管线应进行综合设计，（）优先敷设在吊顶内。

① 电气管线

② 给水

③ 热水

④ 燃气管线

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【判断题】在建筑的使用过程中，内装修的部品、设备管线等会因各种原因发生损坏而需要维修或更换。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】当建筑高度超过（），宜设置地下室。

① 30m

② 80m

③ 100m

④ 50m

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【单选题】当采用天然地基时，其基础埋置深度不宜小于房屋总高度的（）。

① 44571

② 44566

③ 44576

④ 44581

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【多选题】《装配式钢结构建筑技术标准》按外墙系统与结构系统的连接形式将墙板分为（）。

① 外挂式

② 嵌挂结合

③ 内挂式

④ 内嵌式

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【多选题】外围护体系选择中ALC墙板设计的优点包括（）。

① 与建筑同寿命

② 多道防线，拼缝密实

③ 主体应为不可燃无机物

④ 生能满足节能的要求

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【判断题】装配式钢结构建筑平面与空间的设计应满足结构部件布置、立面基本元素组合及可实施性等要求。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】装配式建筑具有非常显著的（）特征，其全产业链以建筑实现的流程为主线。

① 独特性

② 系统性

③ 标准性

④ 精细性

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【单选题】精益生产中的“精”体现（）。

① 流程上，只有流程合乎标准才能获得收益

② 质量上，追求尽善尽美、精益求精

③ 设计上，只有设计的标准才能获得收益

④ 成本上，只有成本低于行业平均成本的企业才能获得收益

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