【单选题】【消耗次数:1】
分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
发现问题
理解问题
提出假设
验证假设
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相关题目
【单选题】 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①  发现问题
②  理解问题
③  提出假设
④  验证假设
【判断题】 发现和提出问题属于问题解决的思维过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点,下列哪项不是(  ).
①  新颖、独特的思维
②  分析思维和直觉思维的统一
③  推理思维和抽象思维
④  发散思维与辐合思维的统一
【单选题】 ()是指能够自己找出问题、思考问题、解决问题的人工智能。
①  A.超人工智能
②  B.强人工智能
③  C.弱人工智能
④  D.人工智能
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【单选题】 有助于我们抓住主要矛盾,先集中解决最主要问题,再适当考虑次要问题的分析是(  )。
①  帕累托分析
②  因果分析
③  正交分析
④  控制图分析
【多选题】 解决问题的表现是()。
①  做大量工作
②  清楚做事情背后要解决的问题,要达到的目的
③  善于抓准问题
④  设法解决问题
⑤  注重时间投入
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【多选题】 问题解决的过程是一个非常复杂的心理过程。一般来说解决问题的过程分为( )阶段。
①  理解和表征问题阶段
②  寻求解答的方案
③  执行计划或尝试某种解决方案
④  对结果进行检验
随机题目
【单选题】 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是()。
①  批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受
②  轻蔑——针锋相对予以质问
③  大声斥责——不问原因就道歉
④  耍弄职权——就事论事
【单选题】 演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于()。
①  道具沟通
②  一对一沟通
③  身体语言沟通
④  副语言沟通
【单选题】 为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
①  要求提出一定数量的观念
②  排除评论性批判
③  鼓励“自由想象”
④  改进观念
【单选题】 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
①  权力文化
②  角色文化
③  强势文化
④  任务文化
【单选题】 关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。
①  不要随意走来走去
②  用眼睛在听众中间扫视
③  选择适当的表情来讲述
④  把双臂抱在胸前
【单选题】 小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于。
①  中间形式
②  从上到下形式
③  平级形式
④  从下到上形式
【单选题】 关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
①  反思帮助自我总结经验或教训
②  对于消极的反馈,也要采取积极的态度
③  反馈是一种经验学习
④  反思仅仅是简单地思考问题
【单选题】 刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了。
①  德尔菲法
②  电子会议
③  头脑风暴法
④  名义群体法
【单选题】 人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是()。
①  清楚表明自己的需求
②  不惜一切代价想赢
③  威胁、攻击别人
④  无条件地自我牺牲
【单选题】 利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是()。
①  把一天的工作活动详细地记录下来
②  分析工作活动是否有效,并区分工作种类
③  把每个活动的起止时间记录下来
④  按照优先级别对一天的活动进行分析