学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 直接强化

② 间接强化

③ 自我强化

④ 替代性强化

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相关题目

【判断题】强化的形式有直接强化和替代强化。

① 正确

② 错误

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【单选题】增强党自我净化能力，根本靠强化____和____。

① 党的自我监督　民主监督

② 党的自我监督　舆论监督

③ 党的自我监督　司法监督

④ 党的自我监督　群众监督

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【单选题】增强党自我净化能力，根本靠强化____和____

① A.党的自我监督　舆论监督

② B.党的自我监督　群众监督

③ C.党的自我监督　司法监督

④ D.党的自我监督　民主监督

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【多选题】根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

① 正强化

② 负强化

③ 零强化

④ 惩罚

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【判断题】行为训练法根据班杜拉的替代学习原理，强调观察、模仿、强化。

① 正确

② 错误

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【多选题】代币替代直接强化物的优点有（）。

① 代笔使用简单

② 代币不受时间和内容限制

③ 代币激励幼儿进步

④ 代币可以替代许多替代物

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【判断题】教师不仅要参与教师管理，也要强化自我管理。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。

① 布兰查德

② 斯金纳

③ 赫西

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【单选题】提出替代强化的是？

① 班杜拉

② 埃里克森.

③ 铁钦纳

④ 华生

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【单选题】强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称（　　）。

① 消退

② 负强化

③ 惩罚

④ 消极强化

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随机题目

【单选题】婴儿期的同伴的相互作用可分为( )几个阶段。

① 客体中心阶段到互补的相互作用阶段再到简单相互作用阶段

② 客体中心阶段到简单相互作用阶段再到互补的相互作用阶段

③ 简单相互作用阶段到客体中心阶段再到互补的相互作用阶段

④ 简单相互作用阶段到互补的相互作用阶段再到客体中心阶段

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【单选题】华生认为言语是有声的( )。

① 思维

② 记忆

③ 感觉

④ 言语

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【单选题】下列材料中，属于复合材料的是（）。

① 钢筋混凝土

② 建筑塑料

③ 建筑石油沥青

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【单选题】急冷对提高熟料质量有好处，所以应延长熟料在冷却带的时间。

① 正确

② 错误

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【单选题】 GB规定矿渣硅酸盐水泥，水泥中MgO的含量不得超过5.0%。

① 正确

② 错误

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【单选题】厚大体积混凝土工程适宜选用( )。

① 高铝水泥

② 硅酸盐水泥

③ 矿渣水泥

④ 普通硅酸盐水泥

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【单选题】混凝土拌合物的粘聚性较差，改善方法可采用（）。

① 增加水灰比

② 减少砂率

③ 增大用水量

④ 增大砂率

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【单选题】对混凝土拌合物流动性起决定性作用的是（）。

① 单位用水量

② 水灰比

③ 水泥用量

④ 水泥浆数量

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【单选题】混凝土拌合物的工作性选择可依据：工程结构物的断面尺寸、钢筋配置的疏密程度、捣实的机械类型、施工方法和施工水平。

① 正确

② 错误

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【单选题】石膏制品具有良好的抗火性是因为（）。

① 石膏结构致密

② 石膏化学稳定性好，高温不分解

③ 石膏凝结硬化快

④ 石膏遇火时脱水，在表面形成水蒸气和隔热层

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