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【单选题】【消耗次数:1】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
A.诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
B.诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
C.已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
A.诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
B.诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
C.已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后几个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止
①
一个月
②
两个月
③
三个月
④
六个月
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【单选题】
诉讼时效期间()
①
尚未届满的
②
已经届满的
③
中断的
④
中止的
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【单选题】
诉讼时效中止后,从中止时效的原因消除之日起,诉讼时效期间( )。
①
重新计算
②
不在计算
③
继续计算
④
届满
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【单选题】
诉讼时效期间是()。
①
由法律直接规定的
②
由当事人约定的
③
既可以由法律规定,也可由当事人约定
④
由当事人在法律规定的范围内约定的
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【单选题】
在诉讼时效的最后6个月内,因不可抗力或其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效从该原因消除之日起计算。此种制度称为( )。
①
诉讼时效的中止
②
最长诉讼时效
③
诉讼时效的延长
④
诉讼时效的中断
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【多选题】
有下列情形之一的,诉讼时效中断,从中断、有关程序终结时起,诉讼时效期间重新计算:( )。
①
权利人向义务人提出履行请求
②
义务人同意履行义务
③
权利人提起诉讼或者申请仲裁
④
与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形
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【单选题】
普通诉讼时效期间为( )
①
2年
②
1年
③
3年
④
4年
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随机题目
【判断题】
欧文提倡从小培养儿童的集体主义精神和劳动习惯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《幼稚园的课程》是陶行知的代表作品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
夸美纽斯特别重视节俭和勤劳等良好品质的培养,认为节制和俭朴是健康和生活的基础以及一切良好品德之根本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1898 年,英国长老会在厦门创办幼稚园师资班,1912 年发展成为怀德幼稚师范学校,是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1939年,教育部颁布《幼稚园规程》,后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国创造教育的首创者是()
①
陈鹤琴
②
陶行知
③
蔡元培
④
梁启超
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【单选题】
蒙养院课程,游戏、________、谈话、手技。
①
歌谣
②
唱歌
③
科学
④
艺术
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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