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【单选题】【消耗次数:1】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
A.诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
B.诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
C.已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的,则诉讼时效期间计算适用的情形是( )。
①
A.诉讼时效期间的计算不受影响,继续计算
②
B.诉讼时效期间暂停计算,待障碍消除后继续计算
③
C.已经过的诉讼时效期间归于无效,待障碍消除后重新计算
④
D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间
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【单选题】
在诉讼时效期间的最后几个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止
①
一个月
②
两个月
③
三个月
④
六个月
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【单选题】
诉讼时效期间()
①
尚未届满的
②
已经届满的
③
中断的
④
中止的
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【单选题】
诉讼时效中止后,从中止时效的原因消除之日起,诉讼时效期间( )。
①
重新计算
②
不在计算
③
继续计算
④
届满
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【单选题】
诉讼时效期间是()。
①
由法律直接规定的
②
由当事人约定的
③
既可以由法律规定,也可由当事人约定
④
由当事人在法律规定的范围内约定的
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【单选题】
在诉讼时效的最后6个月内,因不可抗力或其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效从该原因消除之日起计算。此种制度称为( )。
①
诉讼时效的中止
②
最长诉讼时效
③
诉讼时效的延长
④
诉讼时效的中断
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【多选题】
有下列情形之一的,诉讼时效中断,从中断、有关程序终结时起,诉讼时效期间重新计算:( )。
①
权利人向义务人提出履行请求
②
义务人同意履行义务
③
权利人提起诉讼或者申请仲裁
④
与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形
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【单选题】
普通诉讼时效期间为( )
①
2年
②
1年
③
3年
④
4年
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随机题目
【单选题】
教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本,拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型( )
①
展示型问题
②
参阅型问题
③
故事型问题
④
评估型问题
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【判断题】
教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价,发展深层思维能力。( )
①
是
②
否
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【多选题】
“四个引路人”的内涵是哪四个( )
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生职业选择的引路人
⑤
做学生奉献祖国的引路人
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【多选题】
著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求()
①
有意义、有效率的课
②
有生成性的课--常态下的课
③
有待完善的课
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【单选题】
以下选项中,哪个选项不是语文学科活动实践课的学习目标( )
①
积极承担小组分配的角色
②
倾听、分享、支持同伴的工作--背诵三个剧本
③
掌握剧本编演的常识
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【单选题】
不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,体现了哪一项准则要求( )
①
坚持言行雅正
②
秉持公平诚信--坚持廉洁自律
③
规范从教行为
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【单选题】
管理不好自己的物品,不但影响了自己也影响了别人,所以要成为自己的哪一种人( )
①
小领导
②
小管家--小老师
③
小伙伴
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【单选题】
以下哪一项不属于本体感觉功能问题的表现( )
①
书写速度慢,字迹不规则
②
注意力集中,做事较有毅力--自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强
③
大运动和精细运动技能差,动作笨拙
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【判断题】
从卫生的角度讲,人与人之间交谈的距离保持在一米之上最好。( )
①
对
②
错
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【判断题】
情绪是真实的,没有应该与不应该。( )
①
对
②
错
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