【单选题】【消耗次数：1】
下列项目中，享受税额抵免优惠政策的是（ ）。
①
A.企业的赞助支出
②
B.企业向残疾职工支付的工资
③
C.企业购置并实际使用国家相关目录规定的环境保护专用设备投资额10%部分
④
D.创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业2年以上的投资额70%的部分
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相关题目
【判断题】
有限合伙制创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满2年（24个月）的，其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的70%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额，当年不足抵扣的，不得结转扣除。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
企业购置并实际使用《环境保护、节能节水、安全生产优惠目录》规定的专用设备的，该专用设备的投资额的（ ）可以从企业当年的应纳税额中抵免；当年不足抵免的，可以在以后5个纳税年度结转抵免。
①
10%
②
50%
③
70%
④
100%
【单选题】
企业购置并使实际使用于符合规定的环境保护、节能节水、安全生产等专用设备的，该专用设备的投资额的（ ）可以从企业当年的应纳税额中抵免。
①
20%
②
10%
③
70%
④
90%
【多选题】
关于投资中小高新技术企业的创业投资企业享受优惠的投资人条件，下列说法中正确的有（ ）。
①
依照《创业投资企业管理暂行办法》、《外商投资创业投资企业管理规定》在境内设立的专门从事创业投资活动的创投企业和合伙创投企业
②
经营范围符合《暂行办法》规定，且工商登记为“创业投资有限责任公司”、“创业投资股份有限公司”等专业性法人创业投资企业
③
按照规定完成备案和年检，投资运作符合《暂行办法》的有关规定
④
在境内注册成立、实行查账征收的居民企业或合伙创投企业
【单选题】
企业自2008年1月l日起购置并实际使用列入《目录》范围内的环境保护、节能节水和安全生产专用设备，可以按专用设备投资额的（ ）抵免当年企业所得税应纳税额。
①
10%
②
15%
③
20%
④
30%
【单选题】
下列项目中，享受税额抵免优惠政策的是（ ）。
①
企业的赞助支出
②
企业向残疾职工支付的工资
③
企业购置并实际使用国家相关目录规定的环境保护专用设备投资额10%部分
④
创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业2年以上的投资额70%的部分
【单选题】
下列项目中，享受税额抵免优惠政策的是（ ）。
①
企业的赞助支出
②
企业向残疾职工支付的工资
③
企业购置并实际使用国家相关目录规定的环境保护专用设备投资额10%部分
④
创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业2年以上的投资额70%的部分
【单选题】
下列项目中，享受税额抵免优惠政策的是（ ）。
①
A.企业的赞助支出
②
B.企业向残疾职工支付的工资
③
C.企业购置并实际使用国家相关目录规定的环境保护专用设备投资额10%部分
④
D.创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业2年以上的投资额70%的部分
【判断题】
创投企业，采取股权投资方式投资于初创科技型企业2年（24个月）以上的，可以按照其投资额的70%在股权持有满2年的当年抵扣该创业投资企业的应纳税所得额；当年不足抵扣的可以在以后年度结转抵扣。（ ）
①
对
②
错
随机题目
【单选题】
以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①
狭义的供料作文专指供料记叙文，即供给材料要求写成记叙文，是一种十分重要的作文训练和考试题型
②
话题作文只提供一个“由头”，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③
自由命题是由学生自己命题进行练笔，教师不直接提供题目或材料，不属于教师计划的范围
④
作文命题除了提供题目或材料，往往还配以“题外要求”和“提示语”，从作文形式方面给予一定的限制和规范
【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目，审题时宜运用“发隐法”，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其象征意义，把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中，通过层层分解，找出有关的“已知条件”（即题目中的限制因素），根据“已知条件”，以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法，或者“宽题窄做”，或者“窄题宽做”
【单选题】
以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①
作文教学计划的制定、教学活动的开展，应该有教师个人的创造，有自己的特色，但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②
作文教学计划作为一种教学文献资料，可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划，是没有价值的
③
制订作文教学计划时，必须要考虑教师本人的兴趣，教学对象的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④
学期作文教学计划是全校作文教学的总安排，是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领，具有指导、督促、协调各年级（班级）教学活动的作用