【多选题】【消耗次数:1】
春秋战国之交,散文表现为语录体或格言体,以( )为代表。
《荀子》
《韩非子》
《老子》
《论语》
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【判断题】 先秦说理散文经历了一个由萌芽到成熟的过程。《荀子》创立了语录体;《孟子》也是语录体,但已是对话式论辩文;《庄子》文章则显示出由语录体向专论体过渡的迹象;而《论语》和《韩非子》中的专题论文,论点明确,长篇大论,标志着我国古代说理文体制的完全成熟。
①  正确
②  错误
【判断题】 “国者,天下之大器”出自《韩非子·王国》。
① 
② 
【多选题】 我国古代最早的语录体散文不包括( )?
①  《史记》
②  《国语》
③  《论语》
④  《庄子》
【单选题】 春秋战国时期主要教育变革标志为( )。
①  政教一体
②  官学衰落,私学兴起
③  以法为教,以吏为师
④  罢黜百家,独尊儒术
【判断题】 荀子是战国时期法家的代表人物,韩非和李斯都是他的学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 《孟子》雄畅犀利富有鼓动性,《荀子》淳厚富赡富有学术性,《韩非子》峻峭透辟富有政治性,《庄子》汪洋谲怪富有浪漫性。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 战国末期的诸子散文讲究逻辑、注重修辞,多以论文集形式出现,以正面论说为主,以( )为代表。
①  《论语》
②  《荀子》
③  《庄子》
④  《韩非子》
【多选题】 战国末期的诸子散文讲究逻辑、注重修辞,多以论文集形式出现,以正面论说为主,以( )为代表。
①  《论语》
②  《荀子》
③  《庄子》
④  《韩非子》
【多选题】 战国末期的诸子散文讲究逻辑、注重修辞,多以论文集形式出现,以正面论说为主,以( )为代表。
①  《论语》
②  《荀子》
③  《庄子》
④  《韩非子》
【单选题】 春秋战国以前,江西境内的主要居民是()
①  夷族
②  畬族
③  汉族
④  百越族
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【单选题】 <p>《左传?隐公元年》:“五月辛丑,太叔出奔共。”中“奔”是()意思。</p>
①  徘徊
②  徐行
③  小步跑
④  逃跑
【单选题】 《孔雀东南飞》:“妾有绣腰襦”中的“襦”是指()。
①  短上衣
②  下衣
③  裙子
④  深衣
【单选题】 <p>《尔雅》:“门外谓之()”。它为小步快跑义,是恭敬的动作。</p>
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
⑥ 
【单选题】 ()采用四部分类法,首先以经、史、子、集定部类之名。
①  《通志》
②  《书目答问》
③  《隋书?经籍志》
④  《汉书?艺文志》
【单选题】 《礼记·曲礼上》:“夫为人子者(父母健在者)居不主()。”,可见室内四个角中其位置最为尊贵。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 司马相如《美人赋》:“女乃弛其上服,表(露)其亵衣。”中“亵衣”指()。
①  短上衣
②  贴身穿的衣服
③  裙子
④  深衣
【多选题】 古代男子不戴冠的有()。
①  小孩
②  平民
③  罪犯
④  异族人
【单选题】 ()是酿造一宿即成的酒,其味甜。现在的糯米甜酒、醪糟与其相似。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 古代平民戴(),在发上复以巾,一直盖到前额。
① 
② 
③ 
④ 
【简答题】 <p>本课程是开放教育汉语言文学专业(专科)的一门选修课程,要求有课程实践环节。请就本课程的实践活动(如下)之一,结合本课程的内容谈谈课程实践后的体会。</p><p>1、通过本地的风俗活动,看古代的礼仪。</p><p>2、本地地名的演变过程及本地各朝代归属地的变化过程,试分析变化的原因。</p><p>3、从古至清,说说本地出了官员多少,他们是经过什么样的科举考试或其他什么方式获得官位的,并陈述其官位的变迁及管辖地、职责等。</p><p>4、参观当地的历史博物馆或名胜古迹,结合本课程所学知识写实践报告。</p><p>要求:1、600字以上;2、交待时间、地点和过程;3、实践心得与本课程的知识紧密结合</p>