【单选题】【消耗次数:1】
调查报告使用(?)
第一人称
第二人称
第三人称
综合运用以上三种
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相关题目
【单选题】 代词一般有第一人称、第二人称和( )。
①  第三人称
②  第四人称
③  中间人称
④  复数人称
【判断题】 《红楼梦》的小说兼备第一人称和第三人称两种叙述方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 VR游戏具有( )的第一人称视角、( )的上帝视角、( )游戏的第三人称越肩视角等多种形式。
①  RPG、RTS和FPS
②  RTS、RPG和RPG
③  FPS、RTS和RPG
【判断题】 写作调查报告时,一般常用第一人称。
①  正确
②  错误
【单选题】 总结要用第三人称“他(或他们)”。
①  正确
②  错误
【判断题】 两个以上的人称代词并列时,第一人称居前。
①  正确
②  错误
【判断题】 文摘要求用第一人称写作。
①  正确
②  错误
【判断题】 常用的复述角度有简要复述、详细复述、变式复述。变式复述是通过改变人称、改变顺序等方式复述。比如运用倒叙复述,试着把第一人称改用第三人称复述等。这样的练习对于提高思维的灵活性非常有帮助。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 30年代,在形式上,巴金多用第三人称写小说。
①  正确
②  错误
【单选题】 调查报告的写作人称一般用( )
①  第一人称
②  第二人称
③  第三人称
④  三种人称互用
【单选题】 调查报告的写作人称一般用( )
①  第一人称
②  第二人称
③  第三人称
④  三种人称互用
随机题目
【单选题】 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。
①  装饰阶段
②  兴趣阶段
③  游戏阶段
【判断题】 学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
③  因意选材
【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①  2、4岁
②  3~4岁
③  4、5岁
④  5、7岁
【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料,引导联想
④  提供练习机会
【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介(包括工具)”。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
①  正确
②  错误